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    请在数轴上用尺规作出-
    		10
    的对应的点．
    考点：勾股定理,实数与数轴
    专题：作图题
    分析：过-3所在的点作AB⊥BO且AB=1，连接OA，则OA=
    		32+12
    =
    		10
    ，以O为圆心，OA为半径作弧交数轴于点C，C即为所求．
    解答：解：如图：C即为所求．
    点评：本题考查了勾股定理，构造直角三角形利用勾股定理得到所需长度是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB⊥BD于B，CD⊥BD于D，AB=6，cd=4，BD=14，则在BD上是否存在点P，使以C、D、P为顶点的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似？如果存在，求DP的长；如果不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数图象与x轴的两个交点的坐标为（-3，0）、（1，0），且与y轴的交点为（0，-3），求这个函数解析式和抛物线的顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知满足方程组
    4x+my=2
    3x+y=12
    的一对未知数x、y的值互为相反数，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD=CD，AC平分∠DAB，求证：DC∥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    x
    x-1
    =
    1
    x-1
    ，则关于这个方程的说法正确的是（　　）
    A、解为x=1
    B、无解
    C、解为任何实数
    D、解为x≠1的任何实数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x=2是方程ax+x-1=0的一个解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b经过点（k，3）和（1，k），则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程的变形中，是移项的是（　　）
    A、由3=
    5
    2
    x，得
    5
    2
    x=3
    B、由2x=-1，得x=-
    1
    2
    C、由6x=3+5x，得6x=5x+3
    D、由2x-3=x+5，得2x-x=5+3

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