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解方程:x2+10x+9=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:方程利用因式分解法求出解即可.
解答:解:方程分解得:(x+1)(x+9)=0,
可得x+1=0或x+9=0,
解得:x1=-1,x2=-9.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形的一个内角是50°,则其底角是(  )
A、65°或50°
B、65°
C、50°
D、65°或80°

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次函数y=(k-2)x-
2
中,y随x的增大而增大,则k的可能值为(  )
A、1
B、
2
C、2
D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

若多项式m2-2n+3的值为2,则多项式3m2-6m-1的值为(  )
A、1B、2C、-4D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
3a
a-2
-
a
a+2
)÷
2a
a2-4
,其中a=-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方形的周长为30cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以变成一个正方形.设长方形的长为xcm,可列方程是(  )
A、x-1=(30-x)+2
B、x-1=(15-x)+2
C、x+1=(30-x)-2
D、x+1=(15-x)-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求代数式(
a-2
a2-1
-
1
a+1
)÷
1
a+1
的值,其中a=tan60°+2sin30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2
75
-3
27
+
12

(2)解方程:x2-5x+6=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AB∥CD,AB=CD,CE=BF.求证:AE∥DF.

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