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    计算：2+5-3=
     
    ．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式利用加减法则计算即可．
    解答：解：原式=7-3=4．
    故答案为：4
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在六边形内任取一点，把这个点与六边形的各顶点分别连接可以得到（　　）
    A、4个三角形
    B、5个三角形
    C、6个三角形
    D、7个三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两块完全相同的等腰三角形放成如图样子，假设图形中的所有点、线、面都在同一平面内，指出图中相似不正确的是（　　）
    A、△DAE∽△DCA
    B、△EAD∽△EBA
    C、△BAD∽△CAE
    D、△BAE∽△CDA

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分线BD交AC于D，若CD=5cm，则点D到AB的距离DE是（　　）
    A、5cmB、4cm
    C、3cmD、2cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    1-2x
    3
    =1-
    x+2
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b互为倒数，则2ab-5=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按照如图所示的方法排列黑色小正方形地砖，第1个图形是1×1的正方形，第2个图形是3×3的正方形，后面的图形以此类推．

    （1）第4个图形是
     
    ×
     
     的正方形；
    （2）第4个图形中黑色小正方形地砖有
     
     个；
    （3）第10个图形中黑色小正方形地砖有
     
     个；
    （4）第n个图形中黑色小正方形地砖有
     
     个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=kx+b的图象如图所示，当y＜0时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个数的
    2
    3
    等于1
    2
    3
    平方的相反数，则这个数是
     
    ．

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