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9.如图,已知正方形ABCD的顶点A、B在⊙O上,顶点C、D在⊙O内,将正方形ABCD绕点逆时针旋转,使点D落在⊙O上.若正方形ABCD的边长和⊙O的半径均为6cm,则点D运动的路径长为πcm.

分析 设圆心为O,连接AO,BO,AC,AE,易证三角形AOB是等边三角形,确定∠EAC=30°,再利用弧长公式计算即可.

解答 解:设圆心为O,连接AO,BO,AC,AE,OF,
∵AB=6,AO=BO=6,
∴AB=AO=BO,
∴三角形AOB是等边三角形,
∴∠AOB=∠OAB=60°
同理:△FAO是等边三角形,∠FAB=2∠OAB=120°,
∴∠EAC=120°-90°=30,
∵AD=AB=6,
∴点D运动的路径长为:$\frac{30×π×6}{180}$=π.
故答案为:π.

点评 本题考查了正方形的性质、旋转的性质、等边三角形的判定和性质、勾股定理的运用以及弧长公式的运用,题目的综合性较强,解题的关键是正确的求出旋转角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
(1)2-2+(-2)2×22
(2)(-a)5(-a)2+a•(-a6
(3)(y-2x)( x+2y);
(4)(-3a+2b)(3a+2b)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,正比例函数y1=k1x和反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象交于A(1,2),B(-1,-2)两点,若y1<y2,则x的取值范围是(  )
A.x<-1或x>1B.x<-1或0<x<1C.-1<x<0或0<x<1D.-1<x<0或x>1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知矩形ABCD中,AB=10cm,AD=4cm,作如下折叠操作.如图1和图2所示,在边AB上取点M,在边AD或边DC上取点P.连接MP.将△AMP或四边形AMPD沿着直线MP折叠得到△A′MP或四边形A′MPD′,点A的落点为点A′,点D的落点为点D′.
探究:
(1)如图1,若AM=8cm,点P在AD上,点A′落在DC上,则∠MA′C的度数为30°;
(2)如图2,若AM=5cm,点P在DC上,点A′落在DC上,
①求证:△MA′P是等腰三角形;
②直接写出线段DP的长.
(3)若点M固定为AB中点,点P由A开始,沿A-D-C方向.在AD,DC边上运动.设点P的运动速度为1cm/s,运动时间为ts,按操作要求折叠.
①求:当MA′与线段DC有交点时,t的取值范围;
②直接写出当点A′到边AB的距离最大时,t的值;
发现:
若点M在线段AB上移动,点P仍为线段AD或DC上的任意点.随着点M位置的不同.按操作要求折叠后.点A的落点A′的位置会出现以下三种不同的情况:不会落在线段DC上,只有一次落在线段DC上,会有两次落在线段DC上.
请直接写出点A′由两次落在线段DC上时,AM的取值范围是4<AM≤5.8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图1,在△ABC中,AB=BC,P为AB边上一点,连接CP,以PA、PC为邻边作?APCD,AC与PD相交于点E,已知∠ABC=∠AEP=α(0°<α<90°).
(1)求证:∠EAP=∠EPA;
(2)如图2,F为BC中点,连接FP,将∠AEP绕点E顺时针旋转适当的角度,得到∠MEN(点M、N分别是∠MEN的两边与BA、FP延长线的交点).猜想线段EM与EN之间的数量关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,E是CD的中点,BE交AC于F,过点F作FG∥AB,交AE于点G.
(1)求证:AG=BF;
(2)当AD2=CA•CF时,求证:AB•AD=AG•AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:$\sqrt{4}$+$\root{3}{-1}$+|$\sqrt{3}$-1|

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算.
(1)$\frac{xy(x+y)}{{(x-y)}^{2}}$•$\frac{x-y}{xy{+y}^{2}}$     
(2)${(\sqrt{3}-1)}^{0}$+|-3|-${(\frac{1}{2})}^{2}$+$\sqrt{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.三边长分别为:(1)a=b=3,c=6;(2)a=2,b,3,c=7;(3)a=2.5,b=6,c=6.5;(4)a=9,b=40,c=41,其中能组成直角三角形的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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