【题目】如图,△ABC中,AE=BE,∠AED =∠ABC.
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)若AB = CB,∠AED =4∠EAD,求∠C的度数.
【答案】(1)见解析(2)54°
【解析】
(1)先根据AE=BE得到∠ABE=∠BAE,再由∠AED=∠ABC得到∠BAE=∠CBD,即可得到∠ABE=∠CBD,故可求解;
(2)先求出,再求出∠BAE=,从而求出∠BAD,再根据AB=CB求∠C.
(1)证明:∵AE=BE
∠ABE=∠BAE
∵∠AED=∠ABC 而∠AED=∠ABE+∠BAE,∠ABC=∠ABE+∠CBD
∴∠BAE=∠CBD
∴∠ABE=∠CBD,即 BD 平分∠ABC.
(2)解:若 AB=CB,由(1)知 BD 平分∠ABC
∴BD⊥AC
∴∠EDA=90°
∴∠AED+∠EAD=90°
∵∠AED=4∠EAD
∴
∴∠BAE=
∴∠BAD=36°+18°=54°
又∵AB=CB
∴∠C=∠BAD=54°
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【题目】如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=5,OC=4.
(1)如图①,在AB上取一点D,将纸片沿OD翻折,使点A落在BC边上的点E处,求D、E两点的坐标;
(2)如图②,若OE上有一动点P(不与O,E重合),从点O出发,以每秒1个单位的速度沿OE方向向点E匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5),过点P作PM⊥OE交OD于点M,连接ME,求当t为何值时,以点P、M、E为顶点的三角形与△ODA相似?
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【题目】已知:CP是等边△ABC的外角∠ACE的平分线,点D在边BC上,以D为顶点,DA为一条边作∠ADF=60°,另一边交射线CP于F
(1)求证:AD=FD
(2)若AB=2,BD=x,DF=y,求y关于x的函数解析式
(3)若点D在线段BC的延长线上,(1)中的结论还一定成立吗?若成立,请证明.
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【题目】(1)已知,且3x+4z﹣2y=40,求x,y,z的值;
(2)已知:两相似三角形对应高的比为3:10,且这两个三角形的周长差为560cm,求它们的周长.
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【题目】“新中梁山隧道”于2017年11月21日开放通行,原中梁山隧道将封闭升级,扩容改造工程预计2018年3月全部完工,届时将实现双向8车道通行,隧道通行能力将增加一倍,沿线交通拥堵状况将有所缓解.图中线段AB表示该工程的部分隧道.无人勘测机从隧道侧的A点出发时,测得C点正上方的E点的仰角为45°,无人机飞行到E点后,沿着坡度i=1:3的路线EB飞行,飞行到D点正上方的F点时,测得A点的俯角为12°,其中EC=100米,A、B、C、D、E、F在同一平面内,则隧道AD段的长度约为( )米,(参考数据:tan12°≈0.2,cosl2°≈0.98)
A. 200 B. 250 C. 300 D. 540
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【题目】为了测量某教学楼CD的高度,小明在教学楼前距楼基点C,12米的点A处测得楼顶D的仰角为50°,小明又沿CA方向向后退了3米到点B处,此时测得楼顶D的仰角为40°(B、A、C在同一水平线上),依据这些数据小明能否求出教学楼的高度?若能求,请你帮小明求出楼高;若不能求,请说明理由.(取2.24)
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【题目】(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,请探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系是什么?
小明探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE,连结AG.先证明△ABE≌△ADG,得AE=AG;再由条件可得∠EAF=∠GAF,证明△AEF≌△AGF,进而可得线段BE,EF,FD之间的数量关系是 .
(2)拓展应用:
如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD.问(1)中的线段BE,EF,FD之间的数量关系是否还成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
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【题目】如图,一小孩将一只皮球从A处抛出去,它所经过的路线是某个二次函数图象的一部分,如果他的出手处A距地面的距离OA为1m,球路的最高点B(8,9),则这个二次函数的表达式为______,小孩将球抛出了约______米(精确到0.1m).
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【题目】如图,方格纸中每个小方格都是长为1个单位的正方形.若学校位置的坐标为A(1,2),解答以下问题:
(1)请在图中建立适当的直角坐标系,并写出图书馆B位置的坐标;
(2)若体育馆位置的坐标为C(-3,3),请在坐标系中标出体育馆的位置,并顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到△ABC,求△ABC的面积.
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