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    计算：
    327
    +
    		(-3)2
    -
    3-1
    -
    		9
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用平方根及立方根定义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=3+3+1-3
    =4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    分解因式：（x-1）（x-2）+
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）0.5x+0.6=6-1.3x
    （2）1+
    y-1
    3
    =
    2y+1
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简，求值：（a-2b+1）（a+2b-1）+（2b-1）2，其中a=598，b=998．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用7.8米长的铁丝做成一个长方形框架，使长比宽多1.2米，求这个长方形框架的宽是多少米？设长方形的宽x米，可列方程为（　　）
    A、x+（x+1.2）=7.8
    B、x+（x-1.2）=7.8
    C、2[x+（x+1.2）]=7.8
    D、2[x+（x-1.2）]=7.8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    轮船在顺水中的速度为30千米/小时，在逆水中的速度为24千米/小时，则轮船在静水中的速度为
     
    千米/小时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程mx2+2mx+1=0有两个相等的实数根，关于x的一元二次方程mx2-mx-2014=0的两个实数根为a、b，则a2+b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，点E为AB、CD之外任意一点．探究：∠BED与∠B、∠D的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    1
    a+2
    -
    4
    4-a2
    ，其中a=2+tan60°．

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