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(1)如图1所示,在反比例函数的图象上有三点(),(),(),若,则下列各式正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)如图2所示,在的图象上有A、C两点,过这两点分别向x轴引垂线,交x轴于B、D两点,连接OA、OC,记△OAB、△OCD的面积分别为,则的大小关系是

[  ]

A.

B.

C.

D.不能确定

(3)已知反比例函数的图象上有两点A()、B(),且,则的值是

[  ]

A.正数

B.负数

C.非正数

D.不能确定

答案:A;B;D
解析:

解:(1)解法一:由题意得,

.故应选A

解法二:用图象法解,在直角坐标系中作出的草图如图(1),描出三个点,观察图象直接得到

解法三:用特殊值法.

,可令

.故应选A

(2)A点坐标为()C点坐标为()

则,

AC在函数的图象上,

(3)k0,∴反比例函数在每个象限内都是yx的增大而增大.当AB都在第二象限时,由于,∴,∴;当AB不在同一象限时,∵,∴点A在第二象限,点B在第四象限,∴,∴,故应选D


提示:

此题的三个题目都是考查学生对反比例函数图象及性质的理解.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图甲,把正方形ACFG和Rt△ACB按如图甲所示重叠在一起,其中AC=2,∠BAC=60°,若把Rt△ACB绕直角顶点C按顺时针方向旋转,使斜边AB恰好经过正方形的顶点F,得△A′B′C,AB分别与A′C,A′B′相交于D,E,如图乙所示,那么△ACB与△A′B′C的重叠部分(即阴影部分)的面积为
 

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如图1所示,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿矩形的边由B→C→D→A运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,把y看作x的函数,函数图象如图2所示,则△ABC的面积为(  )
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A、10B、16C、18D、32

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(2012•丰台区一模)将矩形纸片分别沿两条不同的直线剪两刀,可以使剪得的三块纸片恰能拼成一个等腰三角形(不能有重叠和缝隙).
小明的做法是:如图1所示,在矩形ABCD中,分别取AD、AB、CD的中点P、E、F,并沿直线PE、PF剪两刀,所得的三部分可拼成等腰三角形△PMN (如图2).
(1)在图3中画出另一种剪拼成等腰三角形的示意图;
(2)以矩形ABCD的顶点B为原点,BC所在直线为x轴建立平面直角坐标系(如图4),矩形ABCD剪拼后得到等腰三角形△PMN,点P在边AD上(不与点A、D重合),点M、N在x轴上(点M在N的左边).如果点D的坐标为(5,8),直线PM的解析式为y=kx+b,则所有满足条件的k的值为
8
5
4
3
或2
8
5
4
3
或2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,点A为双曲线y=
kx
(x>0)
上一点,过点A作AD⊥y轴于D点,连接AO.
(1)若△ADO的面积为3,求反比例函数的解析式;
(2)如图2所示,在(1)的条件下,以A为直角顶点作等腰Rt△ABC,其中点B在x轴的负半轴,点C在x轴的正半轴,求OC2-OB2的值;
(3)如图3所示,在(1)的条件下,若B点的坐标为B(-1,0),双曲线上是否存在一点P,连接AO、PO,使得∠AOP=45°?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,在△ABC中,AE是∠BAC的平分线,∠B<∠C,F为AD上一点,且FD⊥BC于D.
(1)试推导∠EFD与∠B、∠C的大小关系.
(2)如图2所示,当点F在AE的延长线上时,其余条件不变,在(1)中推导的结论还成立吗?请说明理由.

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