精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,△ABC内接于⊙O,直径AF平分∠BAC,交BC于点D.
(1)如图1,求证:AB=AC;
(2)如图2,延长BA到点E,连接ED、EC,ED交AC于点G,且ED=EC,求证:∠EGC=∠ECA+2∠ACB;
(3)如图3,在(2)的条件下,当BC是⊙O的直径时,取DC的中点M,连接AM并延长交圆于点N,且EG=5,连接CN并求CN的长.

【答案】
(1)证明:如图1,连接BF、CF,

∵AF是⊙O的直径,

∴∠ABF=∠ACF=90°,

∵AF平分∠BAC,

∴∠BAF=∠CAF,

∴∠AFB=∠AFC,

∴AB=AC


(2)证明:如图2,∵ED=EC,

∴∠EDC=∠ECD,

∵∠EGC=∠ACB+∠EDC,

∴∠EGC=∠ACB+∠ECD=∠ACB+∠ACB+∠ECA=∠ECA+2∠ACB


(3)证明:如图3,连接EM,交AC于H,连接OH,

∵ED=EC,M是DC的中点,

∴EM⊥DC,

∴∠BME=90°,

∵BC为⊙O 的直径,

∴∠BAC=90°,

∵AB=AC,

∴∠B=45°,

∴△BME是等腰直角三角形,

∴∠BEM=45°,

∴△EAH是等腰直角三角形,

∴AE=AH,

∵AB=AC,OB=OC,

∴AO⊥BC,AO=OB=OC= BC,

∵∠AOC=∠HMC=90°,

∴MH∥AO,

∵M是OC的中点,

∴H是AC的中点,

∴AH=CH=OH,OH⊥AC,

∴AE=OH,

∵∠EAH=∠AHO=90°,

∴AE∥OH,

∴四边形AOHE是平行四边形,

∴AG=GH,EG=OG=5,

设AG=x,则GH=x,OH=2x,

在Rt△OGH中,52=x2+(2x)2

x=

∴AG=GH= ,OH=HC=2 ,AC=4

∴AO= = =2

∴OC=2

∴MC= OC=

在Rt△AOM中,AM= = =5

∵∠N=∠B=45°,

∴∠N=∠ACB=45°,

∵∠NAC=∠MAC,

∴△AMC∽△ACN,

∴CN=4.


【解析】(1)连接BF、CF,根据角平分线和直径所对的圆周角是直角得:∠AFB=∠AFC,则所对的弧相等,弦相等;(2)根据等腰三角形的性质:等边对等角得:∠EDC=∠ECD,再由外角定理得:∠EGC=∠ACB+∠EDC,等量代换可得结论;(3)作辅助线,构建高线和中位线,①证明四边形AOHE是平行四边形,得AG=GH,EG=OG=5,②设AG=x,则GH=x,OH=2x,分别计算AG,OH,AC,AO,AM的长;③证明△AMC∽△ACN,列比例式可求得CN的长.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:
问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=SABF . (S表示面积)

问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,请问当直线MN在什么位置时,△MON的面积最小,并说明理由.

实际应用:如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25, ≈1.73)
拓展延伸:如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)(6,3)( )、(4、2),过点p的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,求其中以点O为顶点的四边形面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点,二次函数y=x2+bx的图象经过点A(﹣1,4),交x轴于点B(a,0).
(1)求a与b的值;
(2)如图1,点M为抛物线上的一个动点,且在直线AB下方,试求出△ABM面积的最大值及此时点M的坐标;

(3)在(2)的条件下,点C为AB的中点,点P是线段AM上的动点,如图2所示,问AP为何值时,将△BPC沿边PC翻折后得到△EPC,使△EPC与△APC重叠部分的面积是△ABP的面积的

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为迎接2017年中考,某中学对全校九年级学生进行了一次数学期末模拟考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请你根据统计图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中,样本中表示成绩类别为“中”的人数;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该中学九年级共有800人参加了这次数学考试,估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DA∥BC,tan∠DBA= ,若CD=2 ,则线段BC的长为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算。
(1)解方程:y2﹣7y+10=0
(2)计算:( 2﹣|﹣1+ |+2sin60°+(1﹣ 0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点C,且B(1,0),C(0,3),将△BOC绕点O按逆时针方向旋转90°,C点恰好与A重合.

(1)求该二次函数的解析式;
(2)若点P为线段AB上的任一动点,过点P作PE∥AC,交BC于点E,连结CP,求△PCE面积S的最大值;
(3)设抛物线的顶点为M,Q为它的图象上的任一动点,若△OMQ为以OM为底的等腰三角形,求Q点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】化简与计算
(1)( ﹣2)0+( 1+4cos30°﹣|﹣ |.
(2)先化简,再求值: ÷( ﹣a﹣2),其中a= ﹣3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系内,已知直线y=x+4与x轴、y轴分别相交于点A和点C,抛物线y=x2+kx+k﹣1图象过点A和点C,抛物线与x轴的另一交点是B,

(1)求出此抛物线的解析式、对称轴以及B点坐标;
(2)若在y轴负半轴上存在点D,能使得以A、C、D为顶点的三角形与△ABC相似,请求出点D的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案