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在一条直线上顺次取A、B、C三点,已知AB=5,点O是线段AC的中点,且OB=1.5,求线段BC的长.
考点:两点间的距离
专题:
分析:分类讨论:O在线段AB上,O在线段AB的延长线上,根据线段的和差,可得AO的长,根据线段中点的性质,可得OC的长,根据线段的和差,可得答案.
解答:解:当O在线段AB上时,由线段的和差,得
AO=AB-OB=5-1.5=4.5,
由线段中点的性质,得
CO=AO=4.5,
由线段和差,得
BC=CO-OB=4.5-1.5=3;
当O在线段AB的延长线上时,由线段的和差,得
AO=AB+OB=5+1.5=6.5,
由线段中点的性质,得
CO=AO=6.5,
由线段和差,得
BC=BO+CO=1.5+6.5=8.
综上所述:BC=3或BC=8.
点评:本题考查了两点间的距离,利用了线段的和差,线段中点的性质,分类讨论是解题关键,以防遗漏.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正六边形T1的6个顶点都在⊙O上,正六边形T2的6条边都和⊙O相切(我们称T1、T2分别为⊙O的内接正六边形和外切正六边形)
(1)设T1、T2的边长分别为a、b,⊙O的半径r,求r:a及r:b的值;
(2)求正六边形T1、T2的面积比S1:S2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O中,弦AB的长等于⊙O的半径,求弦所对的圆心角和圆周角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图所示,AB∥DC,∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)试判断AD与BE是否平行.
(2)写出推理过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上两点,CD⊥AB,若∠DAB=70°,则∠BOC=(  )
A、70°B、130°
C、140°D、160°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系x0y中,直线AC与反比例函数在第一象限内的图象交于点A,C,连接OA,OC,过点A作AB⊥x轴于点B,交OC于点D,且△AOB为等腰直角三角形,tan∠COB=
1
3
,S△OBD=2,求双曲线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:-3
2
 
-2
3
5
-1
2
 
1
2
(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知C是线段AB的三等分点,D是线段AB上的点且AD=
5
9
AB,若M、N分别是CD、AB的中点,且MN=2,画图并求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一轮船在相距84千米的甲、乙两地之间航行,顺水航行用了3小时,逆水航行比顺水航行多30分钟,则轮船在静水中的速度是
 
千米/时.

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