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【题目】如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(12),则点C的坐标为_____

【答案】(﹣21).

【解析】

过点AADx轴于D,过点CCEx轴于E,根据正方形的性质和同角的余角相等证出:OAOC,∠OAD=∠COE,然后利用AAS即可证出△AOD≌△OCE,从而得出OEAD2CEOD1,再结合C点所在象限即可求出C点坐标.

解:过点AADx轴于D,过点CCEx轴于E, 如图所示

∵四边形OABC是正方形,

OAOC,∠AOC90°

∴∠COE+AOD90°

又∵∠OAD+AOD90°

∴∠OAD=∠COE

AODOCE中,

∴△AOD≌△OCEAAS),

OEAD2CEOD1

∵点C在第二象限,

∴点C的坐标为(﹣21).

故答案为(﹣21).

练习册系列答案
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A.①③B.①②④C.①②③D.②③

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【题目】模型发现:

同学们知道,三角形的两边之和大于第三边,即如图1,在ABC中,AB+ACBC.对于图1,若把点C看作是线段AB外一动点,且ABcACb,则线段BC的长会因为点C的位置的不同而发生变化.

因为ABAC的长度固定,所以当∠BAC越大时,BC边越长.

特别的,当点C位于   时,线段BC的长取得最大值,且最大值为   (用含bc的式子表示)(直接填空)

模型应用:

C为线段AB外一动点,且AB3AC2,如图2所示,分别以ACBC为边,作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接BDAE

1)求证:BDAE

2)线段AE长的最大值为   

模型拓展:

如图3,在平面直角坐标系中,点Ay轴正半轴上的一动点,点Bx轴正半轴上的一动点,且AB8.若ACABAC3,试求OC长的最大值.

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【题目】课题学习:设计概率模拟实验.

在学习概率时,老师说:掷一枚质地均匀的硬币,大量重复实验后,正面朝上的概率约是.”小海、小东、小英分别设计了下列三个模拟实验:

小海找来一个啤酒瓶盖(如图1)进行大量重复抛掷,然后计算瓶盖口朝上的次数与总次数的比值;

小东用硬纸片做了一个圆形转盘,转盘上分成8个大小一样的扇形区域,并依次标上18个数字(如图2),转动转盘10次,然后计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;

小英在一个不透明的盒子里放了四枚除颜色外都相同的围棋子(如图3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,从中随机同时摸出两枚棋子,并大量重复上述实验,然后计算摸出的两枚棋子颜色不同的次数与总次数的比值.

根据以上材料回答问题:

小海、小东、小英三人中,哪一位同学的实验设计比较合理,并简要说出其他两位同学实验的不足之处.

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【题目】如图,直线AB分别与两坐标轴交于点A(4,0).B(0,8),点C的坐标为(2,0).

(1)求直线AB的解析式;

(2)在线段AB上有一动点P.

过点P分别作x,y轴的垂线,垂足分别为点E,F,若矩形OEPF的面积为6,求点P的坐标.

连结CP,是否存在点P,使相似,若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

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