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计算:(-11)+5=(  )
A、-6B、6C、-16D、16
考点:有理数的加法
专题:计算题
分析:原式利用异号两数相加的法则计算即可.
解答:解:原式=-11+5=-6,
故选A
点评:此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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若关于x的一元二次方程2x2-2x-3m-1=0有两个实数根x1,x2,且x21-x22=0,求实数m的值.

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(1)当|x-2|+|x-3|的值最小时,则|x-3|-|x-2|+|x-1|的最大值是
 
,最小值是
 

(2)已知正整数a,b满足|b-2|+b-2=0,|a-b|+a-b=0,求ab的值.

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如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,CF平分∠ACB,CF与BE交于点P,AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm,则△CPB的面积为
 

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180°-65°25′12″=
 

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若3x=21,3y=7,则3x-y=(  )
A、7B、3C、14D、21

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解方程:
1
2
+
x
3x-1
=
1
9x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A、
正三角形
B、
等腰直角三角形
C、
正方形
D、
正五边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

在实数-
2
3
,0,-π,
9
,1.41中无理数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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