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如图所示,AB=CD,BC=DA,∠1=57°,∠2=43°,则∠B为
 
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:如图,证明四边形ABCD为平行四边形,得到AD∥BC,运用两线平行,同旁内角互补即可解决问题.
解答:解:如图,∵AB=CD,BC=DA,
∴四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,∠B+∠BAD=180°,
∴∠B=180°-57°-43°=80°,
故答案为80°.
点评:该题主要考查了平行四边形的判定及其性质的应用问题;应牢固掌握四边形的判定及其性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小华掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则向上的一面的点数小于5的概率为(  )
A、
1
6
B、
2
3
C、
1
2
D、
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
m2-9
m-3
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB,CD相交于点O,∠COE=22°,∠BOC=90°,求∠AOF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,点F在CB的延长线上,AE=EF,CF=CA,求证:BE⊥DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AB,CD是半径为4的⊙O的两条直径,CD⊥AB,点P是
AC
上的一个动点,连接BP,交半径OC于点E,过点P的直线PH与OC延长线交于点H
(1)当PH=EH时,求证:直线PH是⊙O的切线;
(2)当E为OC中点时,求PC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:点A,C,E为⊙O上的点,且
CA
=
CE

   (1)如图1,求证:CO⊥AE;
   (2)如图2,AB为⊙O直径,CD垂直AB于D,若AE=4BD,求tan∠CAE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(2m-3,1),B(3,-
1
3
m)是同一个反比例函数图象上的两点,又关于x的方程x2+2mx+
3
4
=0有实数根.
(1)求m的值;
(2)求这个反比例函数的解析式;
(3)经过A,B两点的直线与x,y轴分别交于C,D,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知AB=AC,点D在AC上,AD=DB=BC,求∠A的度数.

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