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20.元宵节那天,李老师给他的微信好友群发了一个小调查:“元宵节,你选择吃大汤圆,还是小元宵呢?”12小时内好友回复的相关数据如图:

(1)回复时间为5小时~12小时的人数为10;
(2)既选择大汤圆,又选择小元宵的人数为30;
(3)12小时后,又有40个好友回复了,如果重新制作“好友回复时间扇形统计图”,加入“12小时后”这一项,求该项所在扇形的圆心角度数.

分析 (1)用回复的人数乘以5小时~12小时的人数所占的百分比即可得出答案;
(2)大汤圆的人数加上小元宵的人数减去回复的人数即可得出答案;
(3)用加入“12小时后”这一项的人数除以总人数,再乘以360°即可得出答案.

解答 解:(1)回复时间为5小时~12小时的人数为:200×(1-50%-30%-15%)=10(人);
故答案为:10;

(2)既选择大汤圆,又选择小元宵的人数为:(150+80)-200=30(人)
故答案为:30;

(3)根据题意得:
$\frac{40}{200+40}$×360°=60°.
答:“12小时后”这一项所在扇形的圆心角度数为60°.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆O交BC于点D,交AC于点E,过点D作DF⊥AC,垂足为F.
(1)求证:DF为⊙O的切线;
(2)若过点A且与BC平行的直线交BE延长线于点G,连接CG,设⊙O半径为5.
①当CF=$\frac{5}{2}$时,四边形ABCG是菱形;
②当BC=4$\sqrt{5}$时,四边形ABCG的面积是100.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,AB是⊙O的直径,PB、PC是⊙O的切线,切点为B、C,连接PA交⊙O于D,∠BPC=2∠A.
(1)求证:CD⊥BP;
(2)求tan∠PCD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列四种说法:
(1)当x<2时,分式$\frac{(x+1)^{2}}{x-2}$的值恒为负数;
(2)分式$\frac{3}{8-y}$的值可以等于零;
(3)方程x2-$\frac{1}{x+1}$=1-$\frac{1}{x+1}$的解是x=±1
(4)将分式$\frac{2xy}{x+y}$中的x、y的都扩大为原来的3倍,分式的值也扩大为原来的3倍.
其中正确的说法有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知:如图,AB是⊙O的直径,点C是直径AB上一点,点D在⊙O上,CE⊥CF,BD垂直平分CE于点P,CF交AD于点K,交⊙O于点N.求证:
(1)若EF=AB,则点N为弧AD的中点.
(2)若DC⊥AB,∠ABD=60°,则EF为⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,把矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,折痕EF交BC于E,交AD于F,连接AE,CF
(1)判断四边形AECF的形状,并说明理由;
(2)如果AB=4,AD=8,求:①△ABE的周长;②折痕EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知抛物线y=-x2+bx+c与x轴的一个交点为A(-1,0),对称轴为直线x=1.
(1)求该抛物线的表达式及顶点C的坐标;
(2)设对称轴交x轴于点M,连接AC,CM,请在x轴的正半轴上找一点D,使△ACM与△CMD相似但不全等,求出点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在平面直角坐标系中,直线y=-$\frac{1}{2}$x-2与坐标轴分别交于A、B两点,过A、B两点的抛物线解析式为y=x2+bx+c.
(1)求抛物线的解析式;
(2)E为抛物线上第一象限部分上一点,当S△ABE=10时,求点E的坐标;
(3)F为直线AB下方抛物线上一点,连接AF,当∠FAB=∠BAO时,求F点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.有四张正面分别标有数字-2,-6,2,6的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中抽取一张,将该卡片上的数字记为a;不放回,再从中抽取一张,将该卡片上的数字记为b,则使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x-2}{2}<x+\frac{5}{2}}\\{ax>b}\end{array}\right.$的解集中有且只有3个非负整数解的概率(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{12}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{3}$

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