【题目】如图所示为一个计算程序
(1)若输入的x=3,则输出的结果为▲
(2)若开始输入的x为正整数,最后输出的结果为40,则满足条件的x的不同值最多有△个
(3)规定:程序运行到“判断结果是否大于0"为一次运算.若运算进行了三次才输出,求x的取值范围。
【答案】(1)31;(2)3个;(3).
【解析】
(1)把x=3代数式求值,与30比较,若大于30,就停止计算,若结果没有大于30,重新计算直至大于30为止;
(2)根据运算程序列出方程求出x,然后把求出的x的值当做计算结果继续求解,直至x不是正整数为止;
(3据程序运行的规律结合运算进行了2次停止,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再取其中的整数即可得出结论.
解:(1)当x=3时,
第一次:3×3+1=10
第二次:3×10+1=31,
∴输出的结果为31;
(2)∵最后输出的结果是40,
∴3x+1=40,
解得x=13,
由3x+1=13,
得x=4,
由3x+1=4,
得x=1,
∵1是最小的正整数,
∴满足条件的x的值有1、4、13共3个.
(3)第1次,结果是3x+1;
第2次,结果是3×(3x+1)+1=9x+4;
第3次,结果是3×(9x+4)+1=27x+13;
∴ ,
∴.
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【题目】某公交车每月的支出费用为4000元,每月的乘车人数(人)与每月利润(利润=收入费用-支出费用)(元)的变化关系如下表所示(每位乘客的公交票价是固定不变的);
(1)在这个变化过程中, 是自变量, 是因变量;(填中文)
(2)观察表中数据可知,每月乘客量达到 人以上时,该公交车才不会亏损;
(3)请你估计当每月乘车人数为3500人时,每月利润为 元?
(4)若5月份想获得利润5000元,则请你估计5月份的乘客量需达 人.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+2与反比例函数y=的图象有唯一公共点,若直线y=﹣x+b与反比例函数y=的图象有2个公共点,则b的取值范围是( )
A. b>2 B. ﹣2<b<2 C. b>2或b<﹣2 D. b<﹣2
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【题目】探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”.
(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,∠A=40°,则∠ABX+∠ACX= °;
②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数;
③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度数.
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【题目】已知:如图,四边形ABCD为矩形,AB=10,BC=3,点E是CD的中点,点P在AB上以每秒2个单位的速度由A向B运动,(1)t为何值时,四边形PDEB是平行四边形?(2)点Q是直线AB上的动点,若以DEQP四点为顶点的四边形是菱形,求t值.
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【题目】下列事件中是不可能事件的是( )
A. 任意画一个四边形,它的内角和是
B. 若,则
C. 一只不透明的袋子共装有3个小球,它们的标号分别为1、2、3,从中摸出一个小球,标号是“5”
D. 掷一枚质地均匀的硬币,落地时正面朝上
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【题目】小莹、小亮准备参加中考模拟考试,学校规定考生每人占一个桌子,按考号人座.考号按如图方式贴在桌子上,请回答下面的问题:
(1)小莹的考号是13,小亮的考号是24,在图中对应的“□”中,请用他们的名字分别标出他们在考场内座位的位置;
(2)某同学座位的位置在第a行和第b列的相交的“□”处,用数对表示是(a,b),那么小莹的位置用数对表示是( ),小亮的位置用数对表示是( ).
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标是(0,2),点C是x轴上的一个动点.当点C在x轴上移动时,始终保持△ACP是等边三角形(点A、C、P按逆时针方向排列);当点C移动到点O时,得到等边三角形AOB(此时点P与点B重合).
初步探究
(1)写出点B的坐标 ;
(2)点C在x轴上移动过程中,当等边三角形ACP的顶点P在第三象限时,连接BP,求证:△AOC≌△ABP.
深入探究
(3)当点C在x轴上移动时,点P也随之运动.探究点P在怎样的图形上运动,请直接写出结论;并求出这个图形所对应的函数表达式.
拓展应用
(4)点C在x轴上移动过程中,当△POB为等腰三角形时,直接写出此时点C的坐标.
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【题目】甲、乙两人玩赢卡片游戏,工具是一个如图所示的转盘(等分成8份),游戏规定:自由转动的转盘,当转盘停止后指针指向字母“A”,则甲输给乙2张卡片,若指针指向字母“B”,则乙输给甲3张卡片;若指针指向字母“C”,则乙输给甲1张卡片(如果指针恰好指在分割线上,那么重转一次,直到指针指向某一区域为止).
(1)转动一次转盘,求甲赢取1张卡片的概率;
(2)转动一次转盘,求乙赢取2张卡片的概率;
(3)转动一次转盘,求甲赢取卡片的概率.
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