【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标是(0,2),点C是x轴上的一个动点.当点C在x轴上移动时,始终保持△ACP是等边三角形(点A、C、P按逆时针方向排列);当点C移动到点O时,得到等边三角形AOB(此时点P与点B重合).
初步探究
(1)写出点B的坐标 ;
(2)点C在x轴上移动过程中,当等边三角形ACP的顶点P在第三象限时,连接BP,求证:△AOC≌△ABP.
深入探究
(3)当点C在x轴上移动时,点P也随之运动.探究点P在怎样的图形上运动,请直接写出结论;并求出这个图形所对应的函数表达式.
拓展应用
(4)点C在x轴上移动过程中,当△POB为等腰三角形时,直接写出此时点C的坐标.
【答案】(1)(,1);(2)证明见解析;(3)点P在过点B且与AB垂直的直线上,点P所在直线的函数表达式为y=x﹣2;(4)(﹣2,0)或(﹣,0)或(﹣2,0)或(2,0).
【解析】
(1)如图1中,作BH⊥OA于H.利用等边三角形的性质,解直角三角形求出BH、OH即可;
(2)根据SAS即可判断;
(3)点P在过点B且与AB垂直的直线上.当点P在y轴上时,得P(0,﹣2).由B(,1).设点P所在直线的函数表达式为:y=kx+b(k≠0).把点B、P的坐标分别代入即可解决问题;
(4)分四种情形分别求解即可解决问题;
(1)如图1中,作BH⊥OA于H.
∵△AOB是等边三角形,OA=OB=AB=2,∠BOH=60°
在Rt△OBH中,BH=OBsin60°=,OH=AH=1,
∴B(,1).
(2)如图2中
∵△AOB与△ACP都是等边三角形,
∴AO=AB,AC=AP,∠CAP=∠OAB=60°,
∴∠CAP+∠PAO=∠OAB+∠PAO,
即∠CAO=∠PAB,
在△AOC与△ABP中,
∴△AOC≌△ABP(SAS).
(3)如图2中,∵△AOC≌△ABP(SAS).
∴∠ABP=∠AOC=90°,
∴PB⊥AB,
∴点P在过点B且与AB垂直的直线上.
当点P在y轴上时,得P(0,﹣2).
∵B(,1).
设点P所在直线的函数表达式为:y=kx+b(k≠0).把点B、P的坐标分别代入,得
所以点P所在直线的函数表达式为:y=x﹣2.
(4)如图3中,
①当OB=BP1=2时,OC1=BP1=2,此时C1(2,0).
②当P2O=P2B时,OC2=BP2=,此时C2(﹣,0).
③当OB=BP3=2时,OC3
④当OB=OP4时,OC4=BP4=2,此时C4(﹣2,0),
故答案为(﹣2,0)或(﹣,0)或(﹣2,0)或(2,0).
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,O为坐标系原点,A(3,0),B(3,1),C(0,1),将△OAB沿直线OB折叠,使得点A落在点D处,OD与BC交于点E,则OD所在直线的解析式为( )
A. B. C. D.
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【题目】如图所示为一个计算程序
(1)若输入的x=3,则输出的结果为▲
(2)若开始输入的x为正整数,最后输出的结果为40,则满足条件的x的不同值最多有△个
(3)规定:程序运行到“判断结果是否大于0"为一次运算.若运算进行了三次才输出,求x的取值范围。
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【题目】如图:将边长为1的正三角形OAP,沿x轴正方向连续翻转若干次,点A依次落在点A1,A2,A3,A4,…,A2019的位置上,则点A2019的坐标为______.
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【题目】已知:如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别是边BC、CA上的点,且BD=CE,AD、BE相交于点O.
(1)求证:△BAE≌△ACD;
(2)求∠AOB的度数.
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【题目】实际问题
某批发商以元/ 的成本价购入了某产品,据市场预测,该产品的销售价(元/ )与保存时间(天)的函数关系为,但保存这批产品平均每天将损耗.另外,批发商每天保存该批产品的费用为元.已知该产品每天的销量不超过,若批发商希望通过这批产品卖出获利元,则批发商应在保存该产品多少天时一次性卖出?
小明的思路及解答
本题的相等关系是:
销售价销量成本价销量保存费用获利.
解:设批发商应在保存该产品天时一次性卖出可获利元.
根据上面的相等关系,
得.
解这个方程,得, .
当时, (不合题意,舍去),
当时, .
答:批发商应在保存该产品天时一次性卖出可获利元.
数学老师的批改
数学老师在小明的解答中画了一条横线,并打了一个“”.
你的观点及做法
()请指出小明错误的原因.
()重新给出正确的解答过程.
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【题目】已知:如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
求证:(1)△AFD≌△CEB.(2)四边形ABCD是平行四边形.
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【题目】为便于管理与场地安排,松北某中学校以小明所在班级为例,对学生参加各个体育项目进行了调查统计.并把调查的结果绘制了如图所示的不完全统计图,请你根据下列信息回答问题:
(1)在这次调查中,小明所在的班级参加篮球项目的同学有多少人?并补全条形统计图.
(2)如果学校有800名学生,请估计全校学生中有多少人参加篮球项目.
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【题目】近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名购买者?
(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为 度.
(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?
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