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计算:
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考点:二次根式的加减法
专题:
分析:首先化简二次根式,进而合并同类二次根式即可.
解答:解:
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点评:此题主要考查了二次根式的加减运算,正确化简二次根式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+b的图象与一次函数y=2-
1
3
x的图象互相平行,且与一次函数y=-2x+
1
3
的图象相交于y轴上同一点,则该一次函数的表达式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
×
8
+3
-81
的结果为(  )
A、-1
B、1
C、4-33
3
D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OE⊥OF,∠EOD和∠FOH互补.求∠DOH的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD为边BC上的中线,CP⊥AD于点P,求证:AD•PB=AB•BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

-8的立方根是
 
6
的相反数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
2
x2-5x+
 
=
1
2
(x-
 
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道“在三角行每一顶点处个取一个外角,它们的和就是这个三角形的外角和”.
(1)你能求出三角形的外角和是多少吗?证明你的结论;
(2)如果将三角形三条边都向两边延长,并且在每条线上任取两点连接起来,那么在原三角形外又得到三个新三角形,如图,猜想∠A、∠B、∠C、∠D、∠E、∠F的和是多少?
(3)请用(1)的结论证明(2)的猜想.
(4)对于(2)的证明你有其他的方法吗?请写出来与同伴交流.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=t+1,y=
1-t
2-t
,用x的代数式表示y=
 

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