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在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,
(1)证明:△ADC∽△CDB;
(2)若CD=6,AB=13,求AD的长.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)由∠DCB+∠B=90°∠ACD+∠DCB=90°得出∠ACD=∠DCB,又因为∠CDB=∠CDA=90°即可证得结论.
(2)由△ADC∽△CDB得出CD2=AD•BD,从而求得AD的长.
解答:解:(1)∵CD⊥AB
∴∠CDB=∠CDA=90°,∠DCB+∠B=90°
又∵∠ACB=90°
∴∠ACD+∠DCB=90°
∴∠ACD=∠DCB
∴△ADC∽△CDB.
(2)由(1)可知,
AD
CD
=
CD
BD
即CD2=AD•BD
则62=AD•(13-AD)
解得:AD=4或6.
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定方法和性质定理是本题的关键.
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如图,在?ABCD中,E是BC边上的一点,且BE:EC=2:1,延长AE交DC延长线于点F,则AB:DF=
 

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计算:(-2
1
2
)-|(-14
1
4
)-(-12
1
3
)|

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制造一种产品,原来每件的成本是300元,由于连续两次降低成本,现在每件的成本是192元.若两次降低成本的百分率相同.求第一次降低成本后每件的售价是多少元?

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(1)计算:(5
2
-1)0+(-
1
2
)-1+|-2|-tan60°

(2)先化简,再求值:(
a2-5a+2
a+2
+1)÷
a2-4
a2+4a+4
,其中a=2+
3

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先化简,再求值.(
1
x+1
-
1
x-1
)÷
x2-x
x2-2x+1
,其中x满足x2-4x+3=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,DE∥BC,分别交AB、AC于D、E,AD=3cm,BC=7cm,P为BC边上一动点(不与B、C重合),连结DP,过P点作PF交EC于F,使得∠DPF=∠B.
(1)求BD的长?
(2)求证:△DBP∽△PCF;
(3)在BC边上是否存在一点P,使得EF:FC=5:3?如果存在,求BP的长;如果不存在,请说明理由.

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2011年6月,全国参加高等院校统一招生考试的学生约10 200 000人,其中10 200 000用科学记数法表示应为(  )
A、10.2×106
B、1.02×107
C、0.102×108
D、1.02×108

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=80°,∠ADB=60°,∠DBC=20°,AD=3,DC=2.则AB=(  )
A、
6
B、
10
C、
15
D、6

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