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校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超载和超速.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道上确定点D,使CD与垂直,测得CD的长等于21米,在上点D的同侧取点A、B,使CAD=30°,CBD=60°

(1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:);

(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.

 

(1)AB≈24.2

(2)此校车在AB段超速,理由见解析

【解析】

试题分析:(1)分别在RtADC与RtBDC中,利用正切函数,即可求得AD与BD的长,继而求得AB的长;

(2)由从A到B用时2秒,即可求得这辆校车的速度,比较与40千米/小时的大小,即可确定这辆校车是否超速

试题解析:(1)由题意得 ,在RtADC中,

AD=

RtBDC

所以AB=AD-BD=36.33-12.11=24.22≈24.2(

(2)汽车从A到B用时2秒,所以速度为24.2÷2=12.1(米/秒)

因为12.1(米/秒)= 43.56千米/小时,

所以该车速度为43.56千米/小时大于40千米/小时,所以此校车在AB段超速

考点:解直角三角形的应用

 

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(1)当时,求弧BD的长;

(2)当时,求线段的长;

(3)若要使点在线段的延长线上,则的取值范围是_________.(直接写出答案)

 

 

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A.3 B.4 C. D.

 

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=

 

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