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    解不等式
    2x-5
    3
    ＞
    3x+4
    2
    +3    ，并把其解集在数轴上表示出来．
    考点：解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集
    专题：计算题
    分析：根据一元一次不等式的解法，去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1即可得解．
    解答：解：去分母得，2（2x-5）＞3（3x+4）+18，
    去括号得，4x-10＞9x+12+18，
    移项得，4x-9x＞12+18+10，
    合并同类项得，-5x＞40，
    系数化为1得，x＜-8，
    在数轴上表示如下：
    点评：本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．解不等式要依据不等式的基本性质：
    （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；
    （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；
    （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    滨州市某县在全市地理学业测试前两周从10所初中随机抽取了若干名八年级学生进行地理模拟测试，并对测试成绩（x分）进行了统计，具体统计结果见下表：
    八年级地理模拟测试成绩统计表
    分数段 90＜x≤100 80＜x≤90 70＜x≤80 60＜x≤70 x≤60
    人数 60 132 328 110 120
    （1）填空：
    ①本次抽样调查共测试了
     
    名学生；
    ②参加地理会考模拟测试的学生成绩的中位数落在分数段
     
    上；
    ③若用扇形统计图表示统计结果，则分数段为90＜x≤100的人数所对应扇形的圆心角的度数为
     
    ；
    （2）该县地理成绩60分以上（含60分）的为合格，要求合格率不低于95%．现已知本次测试得60分的学生有60人，通过计算说明本次地理会考模拟测试的合格率是否达到要求？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
     成绩（个）  4  5  6  7  8  9
     甲组（人）  1  2  5  2  1  4
     乙组（人）  1  1  4  5  2  2
    （1）小明根据两组同学的测试成绩绘制了如图的统计图，请你将缺少的部分补充完整；
    （2）小彬对两组同学的测试成绩进行如下的统计分析，请将下表补充完整；
    统计量   平均数（个）  中位数  众数  方差  合格率  优秀率
     甲组    6    2.56   26.7 
     乙组  6.8    7  1.76  86.7%  
    请你评价甲、乙两组这次引体向上测试的成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个从袋子中摸球的游戏，小红根据游戏规则，作出了如下图所示的树形图，则此次摸球的游戏规则是（　　）
    A、随机摸出一个球后放回，再随机摸出1个球
    B、随机摸出一个球后不放回，再随机摸出1个球
    C、随机摸出一个球后放回，再随机摸出3个球
    D、随机摸出一个球后不放回，再随机摸出3个球

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在4×4正方形网格中，以格点为顶点的△ABC的面积等于3，则点A到边BC的距离为（　　）
    A、
    		3
    B、2
    		2
    C、4
    D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个取值范围是x＜3的代数式：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的弦，半径OA=2，sinA=
    3
    5
    ，则弦AB的长为（　　）
    A、
    16
    5
    B、
    12
    5
    C、
    5
    3
    D、
    5
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=-
    2
    x
    ，当x＞0时，它的图象在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    黄冈市高效课堂现场会在英山实验中学召开，为营造氛围，举办方从教学楼顶端A点处向下悬挂“优化教学方法，构建高效课堂”大型标语．九年级学生王港用高1m的测角仪在地面C点测得楼顶A点的仰角为45°，沿CB方向前进15m到达D点，测得A点仰角的正切值为
    8
    3
    ，若标语底端M点距地面9m，请你计算标语AM的长度为多少？

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