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    计算：-1 2+(-2)3×
    1
    8
    -
    3-27
    ×(-
    1
    9
    )    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：将原式利用平方根及立方根的定义和二次根式及三次根式的定义化简，然后根据实数的运算法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1-8×
    1
    8
    -3×
    1
    3

    =-1-1-1
    =-3．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将书页一角斜折过去，使角的顶点A落在A′处，BC为折痕，BD平分∠A′BE，求∠CBD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，点E，F在边DC上，EF=10米，点G在AB上，AG=52米，若∠EAB=36°，∠FGB=72°，求BC的长（精确到个位）．
    （参考数据：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73，sin72°≈0.95，cos72°≈0.31，tan72°≈3.08）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某百货商场元旦期间搞促销活动，购物不超过200元不给优惠；超过200元，而不足500元，优惠10%，超过500元的，其中500元按9折优惠，超过部分按8折优惠，某人两次购物分别用了134元和468元，问：
    （1）此人两次购物其物品不打折值多少钱？
    （2）在这次活动中他节省了多少钱？
    （3）若此人将这两次的钱合起来购同一商品是更节省还是亏损？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明对某校七年级2班做喜欢什么球类运动的调查．如图是小明对所调查结果的条形统计图．
    （1）该校七年级2班共有多少名学生？
    （2）请你改用扇形统计图来表示该校七年级2班同学喜欢的球类运动．
    （3）从统计图中你可以获得哪些信息？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：AD∥BC，AE=CF，∠B=∠D，求证：BE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，关于x的二次函数y=2x2+4x+k-1（k为正整数）．
    （1）若二次函数y=2x2+4x+k-1的图象与x轴有两个交点，求k的值．
    （2）若关于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0（k为正整数）有两个不相等的整数解，点A（m，y1），B（m+1，y2），C（m+2，y3）都在二次函数y=2x2+4x+k-1（k为正整数）图象上，求使y1≤y2≤y3成立的m的取值范围．
    （3）将（2）中的抛物线平移，当顶点至原点时，直线y=2x+b交抛物线于A（-1，n）、B（2，t）两点，问在y轴上是否存在一点C，使得△ABC的内心在y轴上？若存在，求出点C的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简：(
    1
    x-2
    -
    1
    x+2
    )÷
    4
    x-2
    ，再选取一个你喜欢的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（x-3y）（-6x）=
     
    ．

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