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    已知关于x的方程x2-3x+n=0的一个根是2，则n的值是
     
    ．
    考点：一元二次方程的解
    专题：
    分析：把x=2代入方程x2-3x+n=0，求出所得方程的解即可．
    解答：解：把x=2代入方程x2-3x+n=0，得
    4-6+n=0，
    解得：n=2．
    故答案为：2．
    点评：本题考查了一元二次方程的解的应用，解此题的关键是得出关于n的方程．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，如果a2+b2=c2，那么下列结论不正确的是（　　）
    A、c•sinA=a
    B、c•cosB=b
    C、b•tanA=a
    D、a•tanB=b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD为△ABC外接圆的直径，AD⊥BC，垂足为点F，∠ABC的平分线交AD于点E，连接BD、CD．
    求证：点B、E、C在以点D为圆心，BD为半径的圆上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个矩形宽为1（宽＜长），剪去一个以宽为边长的正方形后，所剩下的矩形与原矩形相似，则原矩形的长是（　　）
    A、
    		5
    -1
    2
    B、
    3
    2
    C、
    3-
    		5
    2
    D、
    		5
    +1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=12，BD=8，CD=6，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是（　　）
    A、14B、18C、20D、22

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示满足不等式组
    x＞1
    x≤5
    的x值的公共部分，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=
    		5
    -
    		2
    ，y=
    		5
    +
    		2
    ，求x2+xy+y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    4
    +
    1
    6
    -
    1
    2
    ）×（-12）
    （2）-12014×5+（-2）3÷（-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是由几块小立方块搭成的几何体的主视图与左视图，这个几何体最多可能有
     
    个小立方块．

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