分析 (1)找出移动后点A、B、C表示的数,比较后即可得出结论;
(2)找出移动后点A、B、C表示的数,比较后即可得出结论;
(3)找出移动后点A、B、C表示的数,做差后即可得出结论.
解答 解:(1)移动后,点A表示的数为-4,点B表示的数为-5,点C表示的数为3,
∵-5<-4<3,
∴点B表示的数最小,是-5;
(2)移动后,点A表示的数为0,点B表示的数为-2,点C表示的数为3,
∵-2<0<3,
∴点B表示的数最小,是-2;
(3)移动后,点A表示的数为-4,点B表示的数为-2,点C表示的数为-3,
∴-2-(-3)=1.
∴将C点向左移动6个单位后,这时B点所表示的数比C点表示的数大1.
点评 本题考查了数轴,根据数轴找出点表示的数是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | … | |
| 第1行 | 1 | 2 | 9 | 10 | |
| 第2行 | 4 | 3 | 8 | 11 | |
| 第3行 | 5 | 6 | 7 | 12 | |
| 第4行 | 16 | 15 | 14 | 13 | |
| 第5行 | 17 | … | |||
| … |
| A. | 第10行第45列 | B. | 第11行第46列 | C. | 第12行第43列 | D. | 第9行第44列 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | △ACD的重心 | B. | △ABC的外心 | C. | △ACD的内心 | D. | △ABC的垂心 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30海里 | B. | 30$\sqrt{3}$海里 | C. | 60海里 | D. | (30+10$\sqrt{3}$)海里 |
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