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    16．若9x2-kx+4是一个完全平方式，则k的值是（　　）
    A．2B．6C．12D．12或-12

    分析 根据完全平方公式的特征判断即可得到k的值．

    解答 解：因为9x2-kx+4是一个完全平方式，可得：-k=±12，
    故选D．

    点评 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    6．如图，在△ABC中，AB=AC=10m，BC=16m，现点P从点B出发，沿BC向C点运动，运动速度为$\frac{1}{4}$m/s，若点P的运动时间为t秒，则当△ABP是直角三角形时，时间t的值为32s或50s．

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    7．如图，根据a、b、c三个数表示在数轴上的情况，下列关系正确的是（　　）
    A．a＜cB．a+b＜0C．|a|＜|c|D．bc＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，将边AC沿CE翻折，使点A落在AB上的点D处；再将边BC沿CF翻折，使点B落在CD的延长线上的点B′处，两条折痕与斜边AB分别交于点E、F，则线段B′E的长为（　　）
    A．$\frac{6}{5}$$\sqrt{10}$B．6C．$\frac{8}{5}$$\sqrt{10}$D．$\frac{24}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．计算（2a-2bc3）2（-3ab5c-2）2=$\frac{36{b}^{12}{c}^{2}}{{a}^{2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，已知：在△ABC中，AB=AC．
    （1）用尺规作图法作出∠A的平分线，交BC于点D，请保留作图痕迹，不写作法；
    （2）求证：∠B=∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．若代数式3axb4与代数式-ab2y是同类项，则y的值是（　　）
    A．1B．2C．4D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．-$\frac{1}{2}$的倒数是（　　）
    A．2B．-2C．$\frac{1}{2}$D．$-\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知二次函数的顶点坐标为A（1，-4），且经过点B（3，0）．
    （1）求该二次函数的解析式；
    （2）判断点C（2，-3）、D（-1，1）是否在该函数图象上，并说明理由．

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