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如图中,边长k等于5的直角三角形有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个
考点:勾股定理
专题:
分析:根据勾股定理分别求出各图形中k的值即可.
解答:解:如图1,k=
132-122
=5;
如图2,k=
32+42
=5;
如图3,k=
172-152
=
64
=8;
如图4,k=
252-242
=
49
=7.
故选B.
点评:本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

点A(-5,-y1)、B(-2,-y2)都在直线y=-3x+5上,则y1与y2的关系是(  )
A、y1≤y2
B、y1=y2
C、y1>y2
D、y1<y2

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己知A=-3m2-5m+3,B=-3m2-4m+3,比较A,B的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F.
(1)试说明△ABD≌△BCE;
(2)求∠AFE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠C是△ABD边BD上的高,BC=15cm,∠BAC=30°,∠DAC=45°,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

笔尖在纸上写字说明
 
;车轮旋转时看起来象个圆面,这说明
 
;一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列是一元二次方程组
x-y=1
2x+y=2
的解的是(  )
A、
x=2
y=1
B、
x=0
y=2
C、
x=2
y=-2
D、
x=1
y=0

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(4x3y-6x2y3)÷(2x2y)=
 

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周日李老师从家里出发步行去看望父母,她全部活动的函数关系图象如右图x轴表示时间(时),y轴表示离李老师家的距离(单位:千米).
(1)李老师回家时的速度是多少?
(2)看图象后你能得到哪些结论(至少写2个)
 
 

(3)求出CD所在直线的函数关系式.

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