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    将点A（3，2）向左平移4个单位长度得到点，则点关于轴对称的点的坐标是

    A．（－3，2）           B．（－3，2）           C．（1，2）                 D．（1，－2）


    C 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小伟和小欣玩一种抽卡片游戏：将背面完全相同，正面分别写有1、2、3、4的四张卡片背面向上冼匀后，小伟和小欣各自随机抽取一张（不放回）．将小伟的数字作为十位数字，小欣的数字作为个位数字，组成一个两位数．如果所组成的两位数为偶数，则小伟胜；否则小欣胜．

    (1)请用树状图或表格分别求出小伟、小欣获胜的概率；

    (2)当小伟抽取的卡片数字为2时，两人谁获胜的可能性大？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是………（   ）

    A．12cm2          B．8cm2             C．6cm2               D．3cm2

    主视图
     

    左视图
     

    俯视图
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，点D在边AB上，连接CD，将线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置，连接AE．（1）求证：AB⊥AE．

    （2）若点D为AB中点，求证：四边形ADCE是正方形．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    作：将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上，并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动，直角的一边始终经过点B，另一边与射线DC相交于点Q，设A、P两点间的距离为x．

    探究：

    （1）当点Q在边CD上时，线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系？试证明你观察到的结论；

    （2）当点Q在边CD上时，设四边形PBCQ的面积为y，求y与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围；（3）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ是否能成为等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置，并求出相应x的值；如果不可能，试说明理由．21·世纪*教育网

     



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如下图，方程的根可看作是函数的图像与函数的图像交点的横坐标。类似地，利用这种图像法，可以确定方程的实数根所在的范围是

    A．         B．           C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2是一个正六边形，图中空白部分的面积等于20，则阴影部分

    的面积等于

    A．10                          B．

    C．20                          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我市某校在推进新课改的过程中，开设的体育选修课有：A：篮球，B：足球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球，学生可根据自己的爱好选修一门，学校李老师对某班全班学生的选课情况进行调查统计，制成了两幅不完整的统计图（如图）．

    （1）请你求出该班的总人数，并补全频数分布直方图；

    （2）表示“足球”所在扇形的圆心角是多少度？

    （3）该班班委4人中，1人选修篮球，2人选修足球，1人选修排球，李老师要从这4人中人选2人了解他们对体育选修课的看法，请你用列表或画树状图的方法，求选出的2人恰好1人选修篮球，1人选修足球的概率．

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