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    下列说法不正确的有（　　）
    ①直径是弦，弦是直径；②长度相等的弧是等弧；③在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等；④在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等．
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：圆心角、弧、弦的关系,圆的认识,圆周角定理
    专题：
    分析：根据弦、直径的定义对①进行判断；根据等弧的定义对②进行判断；根据圆心角、弧、弦的关系对③进行判断；根据圆周角定理对④进行判断．
    解答： 解：直径是弦，弦不一定是直径，所以①错误；能够完全重合的弧是等弧，长度相等的弧不一定是等弧，所以②错误；在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所以③正确；在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等或互补，所以④错误．
    故选C．
    点评：本题考查了圆心角、弧、弦的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等．也考查了圆周角定理．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A，B，C在⊙O上，连接AB，AC，若∠BOC=100°，则∠B+∠C的度数为（　　）
    A、25°B、50°
    C、100°D、无法计算

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，因为直线AB、CD相交于点P，AB∥EF，所以CD不平于EF（
     
    ）；
    （2）因为直线a∥b，b∥c，所以a∥c（
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面的分式变形中，不正确的是（　　）
    A、
    -a
    b
    =
    a
    -b
    B、
    -a
    -b
    =-
    a
    b
    C、
    a
    -b
    =-
    a
    b
    D、-
    -a
    b
    =
    a
    b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（　　）
    A、
    		3
    B、2
    		2
    C、
    		5
    D、2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知PE∥AB，PE交BC于E，PF∥CB，PF交BA于F，PH⊥BA，垂足为点H，∠CEP=43°，求∠FPH的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在反比例函数y=
    k
    x
    （k＜0）的图象上有两点，（-1，y1），(-
    1
    4
    ，y2)    ，则y1-y2的值是（　　）
    A、正数B、非正数
    C、负数D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校八年级所有学生参加2014年生物结业考试，现从中随机抽取了部分学生的考试成绩进行统计后分为A、B、C、D四个等级，并将统计结果绘制成如图所示的统计图．

    说明：A级：100分～90分；B级：89分～80分；C级：79分～60分；D级：60分以下．
    若该校八年级共有850名学生，则估计该年级及格（≥60分）的学生人数大约有（　　）
    A、500人B、561人
    C、765人D、800人

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司全体员工薪的具体情况如表：
     年薪/万元 30 14 9  6 4  3.5 3 
     员工数/人 1 1  1 2  76  2
    则所有员工年薪的中位数为（　　）
    A、9万元B、6万元
    C、5万元D、4万元

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