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【题目】从大拇指开始,按照大拇指→食指→中指→无名指→小指→无名指→中指→食指→大拇指→ 食指的顺序,依次数整数 1,2,3,4,5,6,7,,当数到 2019 时,对应的手指为________________当第 n 次数到食指时,数到的数是_________________________ (用含 n 的代数式表示).

【答案】中指

【解析】

观察不难发现,每8个数为一个循环组依次循环,用2019除以8,再根据余数的情况确定所对应的手指即可;根据数到食指时对应数字的特征,发现规律即可解决问题.

由题意得,每8个数为一个循环组依次循环,

2019

当数到 2019 时,对应的手指为数字3对应的手指:中指;

由题可知,第一次数到食指是2,第二次数到食指是8,第三次数到食指是10,第四次数到食指是16,第五次数到食指是18,第六次数到食指是24……由此可得到规律:即次数n是偶数时,数到食指的数是4nn为偶数),次数n是奇数时,数到食指的数是4n-2n为奇数).

故答案为: (1). 中指; (2). .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】人和人之间讲友情,有趣的是,数与数之间也有相类似的关系. 若两个不同的自然数的所有真因数(即除了自身以外的正约数)之和相等,我们称这两个数为“亲和数”. 例如:18的约数有1、2、3、6、9、18,它的真因数之和1+2+3+6+9=21;51的约数有1、3、17、51,它的真因数之和1+3+17=21,所以18和51为“亲和数”. 数还可以与动物形象地联系起来,我们称一个两头(首位与末位)都是的数为“两头蛇数”.

(1)6的“亲和数”为 ;将一个四位的“两头蛇数”去掉两头,得到一个两位数,它恰好是这个“两头蛇数”的约数,求满足条件的“两头蛇数”.

(2)已知两个“亲和数”的真因数之和都等于15,且这两个“亲和数”中较大的数能将一个正中间数位(百位)上的数为4的五位“两头蛇数”整除,若这个五位“两头蛇数”的千位上的数字小于十位上的数字,求满足条件的“两头蛇数”.

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【题目】已知:如图,ABC是等边三角形,点DE分别是边BCCA上的点,且BD=CEADBE相交于点O

(1)求证:BAE≌△ACD;

(2)求AOB的度数.

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【题目】如图,等腰△ABC内接于⊙O,已知AB=AC,∠ABC=30°,BD是⊙O的直径,如果CD= ,则AD=

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【题目】本题9把代数式通过配凑等手段得到完全平方式再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件这种解题方法叫做配方法配方法在代数式求值解方程最值问题等都有着广泛的应用

例如:用配方法因式分解:a2+6a+8

原式=a2+6a+9-1

=a+32 –1

=a+3-1)(a+3+1

=a+2)(a+4

M=a2-2ab+2b2-2b+2利用配方法求M的最小值

a2-2ab+2b2-2b+2=a2-2ab+b2+b2-2b+1+1

=a-b2+b-12 +1

a-b20,(b-12 0

当a=b=1时M有最小值1

请根据上述材料解决下列问题:

1在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a 2+4a+

2用配方法因式分解 a2-24a+143

3M=a2+2a +1M的最小值

4已知a2+b2+c2-ab-3b-4c+7=0a+b+c的值

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【题目】问题背景:如图1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于点D,则D为BC的中点,∠BAD= ∠BAC=60°,于是 = = ; 迁移应用:如图2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠ADE=120°,D,E,C三点在同一条直线上,连接BD.

(1)①求证:△ADB≌△AEC;②请直接写出线段AD,BD,CD之间的等量关系式;
(2)拓展延伸:如图3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC内作射线BM,作点C关于BM的对称点E,连接AE并延长交BM于点F,连接CE,CF.
①证明△CEF是等边三角形;
②若AE=5,CE=2,求BF的长.

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【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为4028,则△EDF的面积为(  )

A. 12 B. 6 C. 7 D. 8

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【题目】如图,已知ABCD,FCD上一点,∠EFD=60°,AEC=2CEF,若6°<BAE<15°,C的度数为整数,则∠C的度数为_____

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【题目】矩形 ABCD中,O为 AC 的中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接 BF交AC于点M连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①△AOE≌△COF;②△EOB≌△CMB;③FB⊥OC,OM=CM;④四边形 EBFD 是菱形;⑤MB:OE=3:2其中正确结论的个数是( )

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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