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3.计算:
(1)-1+5÷(-$\frac{1}{6}$)×(-6)
(2)(-1)10×2-(-2)3÷4.

分析 (1)根据有理数的除法、乘法和加法可以解答本题;
(2)根据幂的乘方、有理数的乘除法和减法可以解答本题.

解答 解:(1)-1+5÷(-$\frac{1}{6}$)×(-6)
=-1+5×(-6)×(-6)
=-1+180
=179;
(2)(-1)10×2-(-2)3÷4
=1×2-(-8)÷4
=2-(-2)
=4.

点评 本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在边长均为1的小正方形网格纸中,△OAB的顶点0、A、B均在格点上,且O是直角坐标系的原点,点A在x轴上.
(1)以0为位似中心,将△OAB放大,使得放大后的△OA1B1,与△OAB对应线段的比为 2:1,画出△OA1B1 (所画△OA1B1与△OAB在原点两侧).
(2)写出A1、B1的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,直线AB与y轴交于点A,与x轴交于点B,且∠BAO=30°,现将△OAB沿直线AB翻折,得到△CAB.连接OC交AB于点D.
(1)求证:AD⊥OC,OD=$\frac{1}{2}$OA;
(2)若Rt△AOB的斜边AB=4$\sqrt{3}$,则OB=2$\sqrt{3}$;OA=6;点C的坐标为($3\sqrt{3}$,3);
(3)在(2)的条件下,动点F从点O出发,以2个单位长度/秒的速度沿折线O-A-C向终点C运动,设△FOB的面积为S(S>0),点F的运动时间为t秒,求S与t的关系式,并直接写出t的取值范围;
(4)在(3)的条件下,过点B作BE⊥x轴,交AC于点E,在动点F的运动过程中,当t为何值时,△BEF是以BE为腰的等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算一:
(1)(+3)+(-2)
(2)(-4)-1
(3)(-$\frac{1}{2}$)×4                              
(4)-$\frac{2}{3}$×(-6)
(5)(+48)÷(+6);                                
(6)(-3$\frac{2}{3}$)÷(5$\frac{1}{2}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图所示,二次函数y=-x2+2x+3的图象与x轴的一个交点为A(3,0),另一个交点为B,且与y轴交于点C.
(1)B点坐标(-1,0),C点坐标(0,3),
(2)根据图象,写出函数值y为正数时,自变量x的取值范围是-1<x<3.
(3)在第一象限内该二次函数图象上有一点D(x,y),使S△ABD=S△ABC,求点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,等边三角形ABC中,D为AC上一点,E为AB延长线上一点,DE⊥AC交BC于点F,且DF=EF.
(1)求证:CD=BE;
(2)若AB=12,试求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,△ABC中,∠A=70°,AB=AC,点D在BC的延长线上,则∠ACD=(  )
A.110°B.55°C.125°D.105°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.(3x3y3z-1-2(5xy-2z32=$\frac{{25z}^{8}}{{9x}^{4}{y}^{10}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:DE=DF.

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