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18.(1)计算:|-3|+$\sqrt{3}$•tan30°-$\root{3}{8}$-(2016-π)0+(-$\frac{1}{3}$)-2
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3(x-4)+2≤5}\\{2x-3>1}\end{array}\right.$,并把其解集在数轴上表示出来.

分析 (1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用立方根定义计算,第四项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分求出不等式组的解集,表示在数轴上即可.

解答 解:(1)原式=3+$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{3}$-2-1+9=3+1-3+9=10;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3(x-4)+2≤5①}\\{2x-3>1②}\end{array}\right.$,
由①得:x≤5,
由②得:x>2,

则不等式组的解集为2<x≤5.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)计算:(1-$\sqrt{3}$)0+|-$\sqrt{2}$|-2cos45°+($\frac{1}{4}$)-1
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x>x-2}\\{\frac{x+1}{3}>2x}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.随着全国各地空气出现严重污染,PM2.5屡屡爆表,我国多个城市发生雾霾天气,越来越多的人开始关注一个原本陌生的术语--PM2.5.某校九年级共有1000名学生,团委准备调查他们对“PM2.5”知识的了解程度.
(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:
方案一:调查九年级部分女生;
方案二:调查九年级部分男生;
方案三:到九年级每个班去随机调查一定数量的学生.
请问其中最具有代表性的一个方案是方案三;
(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图,请你根据图中信息,将其补充完整;
(3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解“PM2.5”的知识.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.小明与小乐一起玩“石头,剪刀,布”的游戏,两同学同时出“布”的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,AB与⊙O相切于点C,∠A=∠B,⊙O的半径为6,AB=16,则OA的长为10.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.(1)计算:2-2-4cos30°+|-$\sqrt{12}$|+(3.14-π)0
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{3x+4>5x-2}\\{x≥\frac{1}{3}x-\frac{4}{3}}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.某市继续加大对教育经费的投入,2014年投入2500万元,2016年预计投入4000万元,假设该市投入教育经费的年平均增长率为x,根据题意列方程,则下列方程正确的是(  )
A.2500x2=4000B.2500(1+x%)2=4000
C.2500(1+x)2=4000D.2500(1+x)+2500(1+x)2=4000

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:点D是等腰直角三角形ABC斜边BC所在直线上一点(不与点B重合),连接AD.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,将线段AD绕点A逆时针方向旋转90°得到线段AE,连接CE.求证:BD=CE,BD⊥CE;
(2)如图2,当点D在线段BC延长线上时,将线段AD绕点A逆时针方向旋转90°得到线段AE,连接CE.请画出图形.上述结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)根据图2,请直接写出AD、BD、CD三条线段之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解不等式(组),并把解集表示在数轴上.
(1)$\frac{2x-1}{3}$≤$\frac{3x+2}{4}$-1
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x>2x-6}\\{\frac{x-1}{3}≤\frac{x+1}{9}}\end{array}\right.$.

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