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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,AD是△ABC的中线,AEBC,射线BEAD于点F,交⊙O于点G,点FBE的中点,连接CE.

(1)求证:四边形ADCE为平行四边形;

(2)若BC=2AB,求证:

【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;

【解析】

(1)根据三角形中位线的性质和平行四边形的判定证明即可;

(2)根据平行四边形的性质和等腰三角形的性质解答即可.

(1)AD是△ABC的中线,

DBC的中点,

FBE的中点,

DF是△BCE的中位线,

DFCE,

ADCE,

AEBC,

∴四边形ADCE是平行四边形;

(2)∵四边形ADCE是平行四边形,

AE=CD,

AD是△ABC的中线,

BC=2CD,

BC=2AE,

BC=2AB,

AB=AE,

∴∠ABE=AEB,

AEBC,

∴∠AEB=DBE,

∴∠ABE=DBE,

练习册系列答案
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【题目】如图①,在平面直角坐标系中,抛物线经过点两点,且与y轴交于点C

1)求抛物线的表达式;

2)如图①,在抛物线的对称轴上寻找一点M,使得ACM的周长最小,求点M的坐标.

3)如图②,用宽为4个单位长度的直尺垂直于x轴,并沿x轴左右平移,直尺的左右两边所在的直线与抛物线相交于P,Q两点(点P在点Q的左侧),连接PQ,在线段PQ上方抛物线上有一动点D,连接DP,DQ.若点P的横坐标为,求DPQ面积的最大值,并求此时点D的坐标;

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【题目】为进一步促进“美丽校园”创建工作,某校团委计划对八年级五个班的文化建设进行检查,每天随机抽查一个班级,第一天从五个班级随机抽取一个进行检查,第二天从剩余的四个班级再随机抽取一个进行检查,第三天从剩余的三个班级再随机抽取一个进行检查…,以此类推,直到检查完五个班级为止,且每个班级被选中的机会均等

(1)第一天,八(1)班没有被选中的概率是   

(2)利用网状图或列表的方法,求前两天八(1)班被选中的概率

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【题目】某校门口竖着“前方学校,减速慢行”的交通指示牌CD,数学“综合与实践”小组的同学将“测量交通指示牌CD的高度”作为一项课题活动,他们定好了如下测量方案:

项目

内容

课题

测量交通指示牌CD的高度

测量示意图

测量步骤

(1)从交通指示牌下的点M处出发向前走10 米到达A处;

(2)在点A处用量角仪测得∠DAM27°;

(3)从点A沿直线MA向前走10米到达B处;(4)在点B处用量角仪测得∠CBA18°.

请你帮助该小组同学根据上表中的测量数据,求出交通指示牌CD的高度.(参考数据sin27°≈0.45cos27°≈0.89tan27°≈0.51sin18°≈0.31cos18°≈0.95tan18°≈0.32)

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【题目】为了尽快实施脱贫致富奔小康宏伟意图,某县扶贫工作队为朝阳沟村购买了一批苹果树苗和梨树苗,已知一棵苹果树苗比一棵梨树苗贵2元,购买苹果树苗的费用和购买梨树苗的费用分别是3500元和2500元.

(1)若两种树苗购买的棵数一样多,求梨树苗的单价;

(2)若两种树苗共购买1100棵,且购买两种树苗的总费用不超过6000元,根据(1)中两种树苗的单价,求梨树苗至少购买多少棵.

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【题目】如图,矩形ABCD中,GBC的中点,过A、D、G三点的圆O与边AB、CD分别交于点E、点F,给出下列说法,其中正确说法的个数是(  )

(1)ACBD的交点是圆O的圆心;

(2)AFDE的交点是圆O的圆心;

(3)

(4)DE>DG,

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【题目】如图抛物线y=ax2+bx+c的图象交x轴于A(﹣20)和点B,交y轴负半轴于点C,且OB=OC,下列结论:.其中正确的有(  )

A.1B.2C.3D.4

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【题目】在推进城乡生活垃圾分类的行动中,某校数学兴趣小组为了了解居民掌握垃圾分类知识的情况,对两小区各600名居民进行测试,从中各随机抽取50名居民成绩进行整理得到部分信息:

(信息一)小区50名居民成绩的频数直方图如图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);

(信息二)上图中,从左往右第四组成绩如下:

75

77

77

79

79

79

80

80

81

82

82

83

83

84

84

84

(信息三)两小区各50名居民成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):

小区

平均数

中位数

众数

优秀率

方差

75.1

___________

79

40%

277

75.1

77

76

45%

211

根据以上信息,回答下列问题:

1)求小区50名居民成绩的中位数;

2)请估计小区600名居民成绩能超过平均数的人数;

3)请尽量从多个角度,选择合适的统计量分析两小区参加测试的居民掌握垃圾分类知识的情况.

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