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    如图，一块绿地长50m，宽20m，现在其中修三条等宽的水泥路，余下可绿化面积900m2．设路宽x m，可列方程为（　　）
    A、1000-90x=900
    B、1000-90x-2x2=900
    C、（50-2x）（20-x）=900
    D、（50-x）（20-2x）=900
    考点：由实际问题抽象出一元二次方程
    专题：几何图形问题
    分析：可以用平移的知识假设把路移动边上，那么余下可绿化部分的长和宽可表示出来，设路宽为xm，根据面积可列出方程．
    解答：解：设路宽为xm，那么余下可绿化的长为（50-2x）m，宽为（20-x）m，
    根据面积可列出方程：（50-2x）（20-x）=900．
    故选C．
    点评：本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系．
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    （1）请写出：①cos∠FDC=
     
    （-1，2）；②DF=
     
    （用含t的代数式表示）．
    （2）在DE运动的过程中△DEF能否为等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，说明理由．
    （3）设DF的中点为M，请直接写出DE在整个运动过程中点M所走过的路径长．

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    若x=
    3
    5
    是关于x的方程5x-m=0的解，则m的值为（　　）
    A、3
    B、
    1
    3
    C、-3
    D、-
    1
    3

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    如图，△ABC≌△ADE，已知∠C=25°，∠D=105°，则∠CAB=（　　）
    A、25°B、50°
    C、60°D、105°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式x-y的值为4，则代数式2x-3-2y的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    x-3
    x-2
    +1=
    3
    2-x

    （2）2-
    1-x
    x-2
    =
    1
    x-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某进出口贸易公司2008年的出口商品利润比2007年增长12%，2009年比2008年增长7%．设这两年的平均增长率为x%，则x满足的关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示的数为1.67×105，原数是（　　）
    A、16700
    B、167000
    C、1670000
    D、16700000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式-2x2y3z的次数是
     
    ．

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