分析 (1)原式通分并利用同分母分式的加减法则计算即可得到结果;
(2)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(3)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;
(5)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果;
(6)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=$\frac{-15+10+8-6}{12}$=-$\frac{1}{4}$;
(2)原式=-3-2+6=1;
(3)原式=-$\frac{5}{2}$×$\frac{8}{5}$×(-$\frac{1}{4}$)=1;
(4)原式=-115+128=13;
(5)原式=-8×$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$=-8;
(6)原式=10000+16-24=9992.
点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2+$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2-$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | -$\sqrt{2}$ |
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