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    一个角的两边分别与另一个角的两边在同一条直线上，那么这两个角的关系是
     
    ．
    考点：对顶角、邻补角
    专题：分类讨论
    分析：根据对顶角，邻补角的定义可以判断这两个角是对顶角或邻补角，所以这两个角的关系是：相等或互补．
    解答：解：由题意可得：这两角的位置关系是对顶角或邻补角，
    所以这两个角的大小关系是：相等或互补．
    故答案为：相等或互补．
    点评：此题考查了对顶角及邻补角的定义，解题的关键是：根据对顶角及邻补角的定义，判断两角的位置关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的高AD、BE交于点F，求证：
    AF
    BF
    =
    EF
    FD
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、O、B在一条直线上，∠AOC=140°，OD是∠BOC的平分线，则∠COD=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -3的相反数是（　　）
    A、3
    B、
    1
    3
    C、-3
    D、-
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ∵
    1
    1×3
    =
    1
    2
    ×（1-
    1
    3
    ），
    1
    3×5
    =
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ），
    1
    5×7
    =
    1
    2
    （
    1
    5
    -
    1
    7
    ）…
    ∴
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    =
    1
    2
    ×（1-
    1
    3
    ）+
    1
    2
    ×（
    1
    3
    -
    1
    5
    ）+
    1
    2
    ×（
    1
    5
    -
    1
    7
    ）=…
    （1）按此规律，在算式
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…中，第6项为
     
    ，前6项和为多少？请写出计算前6项求和过程；
    （2）按此规律，在算式
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…中，第n项为
     
    ，前n项和为多少？请写出计算前n项求和过程；
    （3）按此规律，前n项和可以是
    100
    201
    吗？若是，这是前多少项的和？请写出计算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=
    5
    13
    ，下列错误的是（　　）
    A、cosA=
    12
    13
    B、cosB=
    5
    13
    C、sinB=
    12
    13
    D、tanB=
    5
    12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面上到点O的距离为3cm的点的轨迹是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标平面内，任意一个正比例函数的图象都经过点（　　）
    A、（1，1）
    B、（1，0）
    C、（0，1）
    D、（0，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程式4x-3k=2的解是x=-1，则k的值是（　　）
    A、k=-2
    B、k=2
    C、k=
    3
    2
    D、k=
    2
    3

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