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    16．下列方程中，两个实数根之和为2的一元二次方程是（　　）
    A．x2+2x-3=0B．x2-2x+3=0C．x2-2x-3=0D．x2+2x+3=0

    分析 根据根与系数的关系对A、C进行判断；根据判别式的意义对B、D进行判断．

    解答 解：A、两个实数根之和为-2，所以A选项错误；
    B、△=4-4×3＜0，方程没有实数解，所以B选项错误；
    C、两个实数根之和为2，所以C选项正确；
    D、△=4-4×3＜0，方程没有实数解，所以D选项错误．
    故选C．

    点评 本题考查了根与系数的关系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根时：x1+x2=-$\frac{b}{a}$，x1x2=$\frac{c}{a}$．

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    6．已知方程组：$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y+z=0}\\{x-2y+3z=0}\end{array}\right.$（xyz≠0），求：x：y：z．

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    7．当x=$\frac{1}{3}$时，代数式3x2-2x+1有最小值，为$\frac{2}{3}$．

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    4．说出下列命题的条件与结论，并判断它们是真命题还是假命题．
    （1）边长为a（a＞0）的正方形的面积是a2．
    （2）对于任何非负数a，$\sqrt{a}$≥0
    （3）内错角相等．

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    11．周老师说：“已知两个连续偶数的平方的和为100，求这两个数”，小依说“两个数是6和8”，小琳说“这两个数是-8和-6”你认为她们的说法是否正确？若不正确，请求出正确的结果．

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    1．在如图所示的网格纸中，每一个小正方形的边长都为1，以格点为顶点按要求画图，并回答下列问题：
    （1）画一个面积是4的正方形，它的边长是有理数还是无理数，为什么？
    （2）你能否画一个面积为2的正方形？若能，画出来，并判断它的边长是有理数还是无理数；若不能，请说明理由．

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    5．如图，在正方形ABCD中，点E在BC上，BE=6，CE=2，点P是BD上的一个动点（不包括B、D两点），则PE和PC的长度和的最小值为10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．将下列几何体分类．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．对于反比例函数y=$\frac{4}{x}$，下列叙述正确的是（　　）
    A．图象经过点（2，-2）B．图象在二、四象限
    C．当x＞0时，y随x的增大而增大D．图象关于原点成中心对称

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