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3.将一张面值20元的人民币,兑换成5元或10元的零钱,那么兑换方案共有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

分析 设兑换成5元x张,10元的零钱y元,根据题意可得等量关系:5x+10y=20元,求整数解即可.

解答 解:设兑换成5元x张,10元的零钱y元,由题意得:
5x+10y=20,
整理得:x+2y=4,
方程的整数解为:$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$,
因此兑换方案有3种,
故选:C.

点评 此题主要考查了二元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程,求出整数解,属于中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.一次函数y=-3x+6的图象与x轴交点坐标是(2,0),与y轴交点坐标是(0,6),图象与坐标轴所围成的三角形面积是6.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.用一根长为8米的木条,做一个矩形的窗框.如果这个矩形窗框宽为x米,那么这个窗户的面积y(米2)与x(米)之间的函数关系式为y=-x2+4x(不写定义域).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列剪纸作品中是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川省眉山市第九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题

(本题9分)据报道,“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目.某校学生会想知道学生对这个提议的了解程度,随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有___名,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为___;请补全条形统计图;

(2)若该校共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;

(3)“剪刀石头布”比赛时双方每次任意出“剪刀”、“石头”、“布”这三种手势中的一种,规则为:剪刀胜布,布胜石头,石头胜剪刀,若双方出现相同手势,则算打平.若小刚和小明两人只比赛一局,请用树状图或列表法求两人打平的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.一支部队排成a米长队行军,在队尾的战士要与在最前面的团长联系,他用t1分钟跑步追上了团长,为了回到队尾,他在追上团长的地方等待了t2分钟,如果他从最前头跑步回到队尾,那么要$\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{2{t}_{1}+{t}_{2}}$分钟.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,一副三角板按如图方式摆放,且∠1比∠2大30°,则∠2为(  )
A.120°B.55°C.60°D.30°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.画图填空.
①画直线AB;
②在直线AB上任取一点C,过直线AB外一点D圆射线CD;
③在∠ACD内部画射线CE.
图中共有5个角(平角除外),它们是∠ACE,∠ACD,∠ECD,∠ECB,∠DCB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.观察下列各式:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$…
   (1)根据以上式子填空:
①$\frac{1}{8×9}$=$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$;  ②$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$(n是正整数)
(2)已知|x-1|+(xy-2)2=0,根据以上式子及你所发现的规律计算:
$\frac{1}{xy}$+$\frac{1}{(x+1)(y+1)}$+$\frac{1}{(x+2)(y+2)}$+…+$\frac{1}{{({x+2010})({y+2010})}}$的值.

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