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在一个网格图中有一个△ABC,直线a,b相交于点O,(不留作图痕迹但请标记出对应点的字母)
(1)画出△ABC向下平移5个单位长度得到的△A1B1C1
(2)画出与△ABC关于直线b成轴对称的△A2B2C2
(3)画出与△ABC关于O点成中心对称的△A2B2C2
考点:作图-旋转变换,作图-轴对称变换,作图-平移变换
专题:
分析:(1)将A、B、C分别向下平移5个单位长度得到点A1、B1、C1,然后顺次连接;
(2)分别作出点A、B、C关于直线b对称的点A2、B2、C2,然后顺次连接;
(3)分别作出点A、B、C关于O点成中心对称的点A3、B3、C3,然后顺次连接.
解答:解:(1)(2)(3)所作图形如图所示:
点评:本题考查了利用平移变换、旋转变换、轴对称变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠ACD,∠B=∠D.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形; 
(2)若AB=3cm,BC=5cm,∠B=90°;点P从B点出发,以4cm/s的速度沿BA→AD→DC运动,点Q从B点出发,以1cm/s的速度沿BC方向运动,当一个点先到达点C时另一点就停止运动.问从运动开始经过多少时间,△BPQ的面积最大?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y是x的反比例函数,且当x=4,y=-1.
(1)函数y与x之间的函数表达式为
 

(2)画出函数的图象,并根据图象直接写出当一3≤x≤-
1
2
时y的取值范围;
(3)若点P(x1,y1)、Q(x2,y2)在函数的图象上,且x1<x2,试比较y1与y2的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线l1∥l2,l3和l1,l2分别交于C,D两点,点A,B分别在线l1,l2上,且位于l3的左侧,点P在直线l3上,且不和点C,D重合.
(1)如图1,有一动点P在线段CD之间运动时,试确定∠1、∠2、∠3之间的关系,并给出证明;
(2)如图2,当动点P线段CD之外运动时,上述的结论是否成立?若不成立,并给出证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)填空:①2
3
×
1
3
=
 
;②
12a
×
3a
=
 
(a≥0).
(2)化简:③
2
5
=
 
;④
3b
2a
=
 
(a>0,b≥0).
(3)计算:⑤
12
÷
5
3
×
15
4
;⑥
2
3
9x
-(6
x
4
+2
x
)(x>0)

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如图,⊙P的半径为r,圆心P在抛物线y=ax2+c上运动.抛物线与x轴和y轴分别交与点A(1,0)点B(0,-1).
(1)求:抛物线的解析式.
(2)当r=1,且⊙P与x轴相切时,求点P的坐标.
(3)是否存在⊙P满足⊙P与x轴和y轴同时相切?若存在请确定点P的个数并求出r的值;若不存在请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

正方形和圆都是人们比较喜欢的图形,给人以美得感受.我校数学兴趣小组在研究性学习中发现:
(1)在如图1中研究以AB为直径的半圆中,裁剪出面积最大的正方形CDEF时惊喜地发现,点C和F其实分别是线段AF和BC的黄金分割点!如果设圆的半径为r,此时正方形的边长a1=
 
,tan∠ABD=
 

(2)如果在半径为r的半圆中裁剪出两个同样大小且分别面积最大的正方形的边长a2=
 
,如图3并列n个正方形时的边长an=
 

(3)当n=9时,我们还可以在第一层的上面再裁剪出同样大小的正方形,也可以再在第二层的上面再裁剪出第三层同样大小的正方形,问最多可以裁剪到第几层?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果直线y=-x向上平移3个单位后得到直线AB,那么直线AB的解析式是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,则旋转的角度等于
 
度.

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