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    13．已知坐标平面内点A（m，n）在第二象限，则点B（-m，-n）在第四象限．

    分析 根据第二象限内点的横坐标是负数，纵坐标是正数求出m、n的正负情况，然后求出点B所在的象限即可．

    解答 解：∵点A（m，n）在第二象限，
    ∴m＜0，n＞0，
    ∴点B（-m，-n）在第四象限．
    故答案为：四．

    点评 本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．读一读：
    式子“1×2×3×4×5×^×100”表示从1开始的100个连续自然数的积，由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1×2×3×4×5×^×100”表示为$\underset{\stackrel{100}{π}}{n=1}$n，这里“π”是求积符号．例如：1×35×7×9×^×99，即从1开始的100以内的连续奇数的积，可表示为$\underset{\stackrel{50}{π}}{n=1}$（2n-1），又如13×23×33×43×53×63×73×83×93×103可表示为$\underset{\stackrel{10}{π}}{n=1}$n3，通过对以上材料的阅读，请解答下列问题：
    （1）2×4×6×8×10×…×100（即从2开始的100以内的连续偶数的积）用求积符号可表示为$\underset{\stackrel{50}{π}}{n=1}2n$；
    （2）1×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×…×$\frac{1}{10}$用求积符号可表示为$\underset{\stackrel{10}{π}}{n=1}\frac{1}{n}$；
    （3）计算：$\underset{\stackrel{12}{π}}{n=2}$（1-$\frac{1}{{n}^{2}}$）．

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    4．如图表示一辆汽车在行驶途中的速度v（千米/时）随时间t（分）的变化示意图．
    （1）从点A到点B、点E到点F、点G到点H分别表明汽车在什么状态？
    （2）汽车在点A的速度是多少？在点C呢？
    （3）司机在第28分钟开始匀速先行驶了4分钟，之后立即以减速行驶2分钟停止，请你在本图中补上从28分钟以后汽车速度与行驶时间的关系图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．定义新运算：对于任意有理数a，b，都有a※b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法，减法及乘法运算，比如：2※5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5．
    （1）求（-2）※3的值；
    （2）若3※x=5※（x-1），求x的值．

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    8．解方程：3x（x+1）=3x+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图是一个边长为20cm的正方形，把它的对角线AC分成五段，以每一小段为对角线作正方形，则这五个小正方形周长的总和为80cm．

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    5．正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2…按如图所示的方式放置，点A1，A2，A3，…在直线y=x+1，点C1，C2，C3，…在x轴上，则B6的坐标是（63，32）．

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    2．已知：如图，为了了解我先某初中学生的身高情况，对该初中同年龄的若干名女生的身高进行了测量，整理数据后画出频数分布直方图．
    （1）参加这次测试的学生共有32人；
    （2）身高在157.5-160.5范围内的学生人数最多，这一范围的学生占37.5%；
    （3）若身高不低于155cm者为良好，则可估计该初中同年龄女学生身高的良好率是81.25%．

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    3．如图，直线l1∥l2∥l3，直角三角形的三个顶点A、B、C分别在l1、l2、l3上，且∠ABC=90°．若∠1=65°，则∠2=25°．

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