【题目】如图,四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD为平行四边形,则应添加的条件是______.(添加一个条件即可,不添加其它的点和线).
【答案】AB=CD(答案不唯一)
【解析】
本题是开放题,可以针对平行四边形的各种判定方法,给出条件.答案可以有多种,主要条件明确,说法有理即可.
解:可添加的条件有:AB=CD或AD∥BC或∠A=∠C等,答案不唯一;
以AB=CD为例进行说明;
证明:∵AB∥CD,
∴AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.(一组对边分别平行而且相等的四边形是平行四边形)
以∠A=∠C为例进行说明;
证明:∵AB∥CD,
∴∠B+∠C=180°;
∵∠A=∠C,
∴∠A+∠B=180°;
∴AD∥BC;
∵AD∥BC,AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)
故答案为:AB=CD或AD∥BC或∠A=∠C等(不唯一)
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【题目】如图,在直角坐标系中,点A(2,0),点B(0,1),过点A的直线l垂直于线段AB,点P是直线l上一动点,过点P作PC⊥x轴,垂足为C,把△ACP沿AP翻折180°,使点C落在点D处.若以A,D,P为顶点的三角形与△ABP相似,则所有满足此条件的点P的坐标为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校开设武术、舞蹈、剪纸三项活动课程,为了了解学生对这三项活动课程的兴趣情况,随机抽取了部分学生进行调查(每人从中只能选一顶),并将调查结果绘制成下面两幅统计图,请你结合图中信息解答问题.
(1)将条形统计图补充完整;
(2)本次抽样调查的样本容量是___;
(3)在扇形统计图中,计算女生喜欢剪纸活动课程人数对应的圆心角度数;
(4)已知该校有1200名学生,请结合数据简要分析该校学生对剪纸课程的兴趣情况.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某九年级制学校围绕“每天30分钟的大课间,你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行随机抽样调查,从而得到一组数据.图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:
(1)该校对多少学生进行了抽样调查?
(2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少?占被调查人数的百分比是多少?
(3)若该校九年级共有200名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少?
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【题目】如图,ABCD绕点A逆时针旋转30°,得到AB′C′D′,若点B′与点B是对应点,若点B′恰好落在BC边上,则∠C=( )
A. 105°B. 120°C. 135°D. 150°
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【题目】如图,以△ABC的三边为边在BC的同侧分别作三个等边三角形△ABD,△BCE,△ACF,请解答下列问题:
(1)求证:四边形AFED是平行四边形;
(2)当△ABC满足 时,四边形AFED是矩形.
当△ABC满足 时,四边形AFED是菱形.
当△ABC满足 时,四边形AFED是正方形.
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【题目】如图,在△ABC中,点D在BC上,∠ADB=∠BAC,BE平分∠ABC,过点E作EF/AD,交BC于点F
(1)求证:∠BAD=∠C;
(2)若∠C=20°,∠BAC=110°,求∠BEF的度数.
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