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【题目】随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次统计共抽查了名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.

【答案】
(1)100;108°
(2)解:如图所示:

(3)解:喜欢用微信沟通所占百分比为: ×100%=40%,
∴该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有:1500×40%=600人;
(4)解:列出树状图,如图所示:

所有情况共有9种情况,其中两人恰好选中同一种沟通方式共有3种情况,甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率为: =
【解析】(1)喜欢用电话沟通的人数为20,所占百分比为20%,∴此次共抽查了:20÷20%=100人,喜欢用QQ沟通所占比例为: =
∴QQ”的扇形圆心角的度数为:360°× =108°;
(2)喜欢用短信的人数为:100×5%=5人,喜欢用微信的人数为:100﹣20﹣5﹣30﹣5=40.
补充图形,如图所示:

(1)共抽查的学生=电话的人数除以电话所占的百分比;表示“QQ”的扇形圆心角的度数=360°乘以“QQ”所占百分比,计算即可得出答案。
(2)分半求出喜欢用短信的人数和喜欢用微信的人数,再补全条形统计图即可。
(3)先求出用微信的学生所占百分比,再用该校的学生人数乘以微信的学生所占百分比,计算即可得出答案。
(4)根据题意列出树状图,求出所有可能的结果数,再求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的可能数,然后根据概率公式求解即可。

练习册系列答案
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【题目】阅读材料I:

教材中我们学习了:若关于的一元二次方程的两根为,根据这一性质,我们可以求出己知方程关于的代数式的值.

问题解决:

1)已知为方程的两根,则: __ ___ _,那么_ (请你完成以上的填空)

阅读材料:II

已知,且.求的值.

:可知

,即

是方程的两根.

问题解决:

2)若

3)已知.求的值.

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(1)求经过A、B、C三点的抛物线的解析式;
(2)在平面直角坐标系xOy中是否存在一点P,使得以以点A、B、C、P为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点M为该抛物线上一动点,在(2)的条件下,请求出当|PM﹣AM|的最大值时点M的坐标,并直接写出|PM﹣AM|的最大值.

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【题目】某工厂新开发生产一种机器,每台机器成本y(万元)与生产数量x(台)之间满足一次函数关系(其中10≤x≤70,且为整数),函数y与自变量x的部分对应值如表

(单位:台)

10

20

30

(单位:万元/台)

60

55

50

1)求yx之间的函数关系式;

2)市场调查发现,这种机器每月销售量z(台)与售价a(万元/台)之间满足如图所示的函数关系.则当该厂第一个月生产的这种机器40台都按同一售价全部售出,请求出该厂第一个月销售这种机器的总利润.(注:利润=售价﹣成本)

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【题目】计算:
(1)2-1+sin30°-|-2|;
(2)(-1)0-|3-π|+ .

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【题目】小明就市电视台的各节目所受欢迎的情况,对本班50名同学进行了一次调查,结果如下:

最受学生欢迎的电视节目

节目

人数

体育

18

新闻

16

综艺

8

动画

5

其他

3

(1)选用适当的统计图描述上表数据;

(2)还能用其他统计图描述吗?

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【题目】已知二次函数y=ax2+bx的图象经过点(2,0)、(﹣1,6).

(1)求二次函数的解析式;
(2)画出它的图象;
(3)写出它的对称轴和顶点坐标.

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【题目】计算下列各题:

(1)11114

(2)(22.84)(38.57)(37.16)(32.57)

(3)124

(4)(36)(28)(125)(4)(53)(40)

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【题目】如图.在⊙O中. AE直径,AD是弦,B为AE延长线上--点,作BC⊥AD,与AD延长线交于点C.且∠CBD=∠A.

(1)判断直线BD与⊙0的位置关系,并证明你的结论;
(2)若∠A=30 ,OA=6,求图中阴影部分的面积.

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