已知关于
的方程
有实根.
(1)求
的值;
(2)若关于
的方程
的所有根均为整数,求整数
的值.
(1)1;(2)m的值为
,0或1.
【解析】
试题分析:(1)根据一元二次方程的定义及根的判别式求a的值;
(2)利用(1)的结果,将关于x的方程mx2+(1-m)x-a=0转化为方程mx2+(1-m)x-1=0,然后分类讨论:二次项系数的取值分两种情况:当m=0和m≠0时的两种情况.
试题解析:(1)【解析】
∵关于
的方程为
为一元二次方程,且有实根.
故满足:
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(注:每个条件1分)
整理得 ![]()
∴
(2)由(1)可知
,
故方程
可化为
.
①当m=0时,原方程为
,根为
,符合题意.
②当m≠0时,
为关于
的一元二次方程,
.
此时,方程的两根为
.
∵两根均为整数,
∴m=![]()
综上所述,m的值为
,0或1.
考点:根的判别式.
科目:初中数学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)八年级数学下册18.1(解析版) 题型:
如图所示,已知D是等腰△ABC底边BC上一点,DE∥AC,交AB于点E,DF∥AB,交AC于点F,试探究DE、DF、AB之间的数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,直线
与双曲线
交于点A。将直线
向右平移6个单位后,与双曲线
交于点B,与
轴交于点C,若
,则
的值为
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A.12 B.14 C.18 D.24
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形。若OA:OC=OB:OD,则下列结论中一定正确的是
![]()
A.①与②相似 B.①与③相似 C.①与④相似 D.②与④相似
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
列方程解应用题:
随着人们节能意识的增强,节能产品的销售量逐年增加.某地区高效节能灯的年销售量2009年为10万只,预计2011年将达到14.4万只.求该地区2009年到2011年高效节能灯年销售量的平均增长率.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)如图一,图二,等边三角形MNP的边长为1,线段AB的长为4,点M与A重合,点N在线段AB上.△MNP沿线段AB按
的方向滚动, 直至△MNP中有一个点与点B重合为止,则点P经过的路程为 ;
(2)如图三,正方形MNPQ的边长为1,正方形ABCD的边长为2,点M与点A重合,点N在线段AB上,点P在正方形内部,正方形MNPQ沿正方形ABCD的边按
的方向滚动,始终保持M,N,P,Q四点在正方形内部或边界上,直至正方形MNPQ回到初始位置为止,则点P经过的最短路程为 .
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(注:以△MNP为例,△MNP沿线段AB按
的方向滚动指的是先以顶点N为中心顺时针旋转,当顶点P落在线段AB上时,再以顶点P为中心顺时针旋转,如此继续.多边形沿直线滚动与此类似.)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(10分))如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作半圆⊙0,交BC于点D,连接AD,过点D作DE⊥AC,垂足为点E,交AB的延长线于点F.
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(1)求证:EF是⊙0的切线;
(2)如果⊙0的半径为9,sin∠ADE=
,求AE的长.
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