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    单项式-
    πa2y3
    7
    的系数是
     
    ，次数是
     
    ．
    考点：单项式
    专题：
    分析：利用单项式的系数及次数的定义求解即可．
    解答：解：单项式-
    πa2y3
    7
    的系数是-
    π
    7
    ，次数5，
    故答案为：-
    π
    7
    ，5．
    点评：本题主要考查了单项式，解题的关键是熟记单项式的系数及次数的定义．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（x2+x）2+2（x2+x）-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：（
    x-2
    x+2
    +
    4x
    x2-4
    ）÷
    1
    x2-4
    ，其中x=-3；
    （2）解方程：
    3
    x-1
    -
    x+2
    x(x-1)
    =0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m=-
    2013
    2014
    ，将m（m+10）-（m-2）（m+4）-8（m+2）化简并求值，小明说：“这道题的结果与m的值无关”，你认为小明说的对吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    表示a、b、c三个数的点在数轴上对应的位置如图所示，则化简代数式|a-b|-|a-c|-|b+c|-|abc|结果是（　　）
    A、-2a+abc
    B、2b-abc
    C、2c-abc
    D、-2c+abc

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果3am+1b2与-
    1
    2
    ab2n-2    是同类项，则m-n为（　　）
    A、2B、-2C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式3x2a-1与-x9y3a+b是同类项，则b-a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲车和乙车从A、B两地同时出发，沿同一线路相向匀速行驶，出发后1.5h两车在C地相遇，相遇时甲车比乙车少走30km．相遇后1.2h乙车到达A地．
    （1）两车的行驶速度分别是多少？
    （2）相遇后，若甲车想在乙车到达A地的同时到达B地，那么甲车的行驶速度要比原来增加多少km/h？
    （3）探索：若从C地到B地的路段中，有一部分限速120km/h，其余部分限速140km/h，甲车从C地到B地时，在相应路段均以限速行驶（不超速也不低于限速），则恰好能在乙车到达A地的同时到达B地，求C地到B地间限速120km/h和限速140km/h的路程各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=15，AC=13，高AD=12，则△ABC的周长为
     
    ．

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