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    请找出下列符号所蕴含的内在规律，然后在横线上设计一个恰当的图形．
    考点：轴对称图形
    专题：规律型
    分析：根据题目所给的图形可知，几个图形都为轴对称图形，再作一个轴对称图形即可．
    解答：解：所作图形如下图所示：
    ．
    点评：本题考查了轴对称图形的知识，解答本题的关键是分析出题目中图形为轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．
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    方程（3x-2）（x+1）=8的一次项系数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，是假命题的是（　　）
    A、在△ABC中，若∠B=∠C-∠A，则△ABC是直角三角形
    B、在△ABC中，若a2=（b+c） （b-c），则△ABC是直角三角形
    C、在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=3：4：5，则△ABC是直角三角形
    D、在△ABC中，若a：b：c=3：4：5，则△ABC是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x（x+3）=7（x+3）
    （2）x2-6x+2=0（用配方法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不解方程x2-6x+5=0，设其两根为x1、x2，求下列各式的值．
    （1）
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    ；     
    （2）（x1-3）（x2-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		16
    -(
    1
    2
    )-1×(π-1)0-(-1)2013+
    3-27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、一个负数的绝对值一定是正数
    B、倒数是它本身的数是0和1
    C、绝对值是它本身的数是正数
    D、平方是它本身的数是0、±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如图示的程序计算，若开始输入的n值为2，则最后输出的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将4个数a、b、c、d排成两行、两列，两边各加一条竖线段记成
    .
    ab
    cd
    .
    ，定义
    .
    ab
    cd
    .
    =ad+bc，上述记号就叫做二阶行列式．若
    .
    x+11-x
    1-xx+1
    .
    =8，则x=
     
    ．

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