【题目】如图是某种产品展开图,高为3cm.
(1)求这个产品的体积.
(2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装5件这种产品,要求没有空隙且要使该纸箱所用材料尽可能少(纸的厚度不计,纸箱的表面积尽可能小),求此长方体的表面积.
【答案】(1)长方形的体积为144cm3;(2)纸箱的表面积为516cm2.
【解析】
(1)根据已知图形得出长方体的高进而得出答案;
(2)设计的包装纸箱为15×6×8规格.
(1)长方体的高为3cm,则长方形的宽为(12-2×3)cm,长为(25-3-6)cm,根据题意可得:
长方形的体积为:8×6×3=144(cm3);
(2)因为长方体的高为3cm,宽为6cm,长为8cm,
所以装5件这种产品,应该尽量使得6×8的面重叠在一起,纸箱所用材料就尽可能少,
这样的话,5件这种产品可以用15×6×8的包装纸箱,再考虑15×8的面积最大,所以15×8的面重叠在一起,纸箱所用材料就尽可能少,
所以设计的包装纸箱为15×6×8规格,该产品的侧面积分别为:
8×6=48(cm2),8×15=120(cm2),6×15=90(cm2)
纸箱的表面积为:2(120+48+90)=516(cm2).
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【题目】(2017江西省)如图1,研究发现,科学使用电脑时,望向荧光屏幕画面的“视线角”α约为20°,而当手指接触键盘时,肘部形成的“手肘角”β约为100°.图2是其侧面简化示意图,其中视线AB水平,且与屏幕BC垂直.
(1)若屏幕上下宽BC=20cm,科学使用电脑时,求眼睛与屏幕的最短距离AB的长;
(2)若肩膀到水平地面的距离DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在键盘上,其到地面的距离FH=72cm.请判断此时β是否符合科学要求的100°?
(参考数据:sin69°≈,cos21°≈,tan20°≈,tan43°≈,所有结果精确到个位)
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【题目】如图,已知四边形ABCD中,AB=12厘米,BC=8厘米,CD=14厘米,∠B=∠C,点E为线段AB的中点.如果点P在线段BC上以3厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上由C点向D点运动.当点Q的运动速度为_____厘米/秒时,能够使△BPE与以C、P、Q三点所构成的三角形全等.
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【题目】已知反比例函数y= (m为常数)的图像在第一、三象限.
(1)求m的取值范围.
(2)如图,若该反比例函数的图像经过ABOD的顶点D,点A,B的坐标分别为(0,3),(-2,0).
①求出该反比例函数的表达式;
②设P是该反比例函数图像上的一点,若OD=OP,则点P的坐标为________________;若以D,O,P为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P有________个.
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【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点,其中点到点的距离为3,点到点的距离为7,如图所示:设点所对应的数的和是.
(1)若以为原点,则的值是 .
(2)若原点在图中数轴上,且点到原点的距离为4,求的值.
(3)动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向终点移动,动点同时从点出发,以每秒1个单位的速度向终点移动,当几秒后,两点间的距离为2?(直接写出答案即可)
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【题目】近年来我市大力发展绿色交通,构建公共、绿色交通体系,将“共享单车”陆续放置在人口流量较大的地方,琪琪同学随机调查了若干市民租用“共享单车”的骑车时间(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图(),根据图中信息,解答下列问题:
(1)这项被调查的总人数是 人,表示组的扇形统计图的圆心角的度数为 .
(2)若某小区共有人,根据调查结果,估计租用“共享单车”的骑车时间为的大约有多少人?
(3)如果琪琪同学想从组的甲、乙、丙、丁四人中随机选择两人了解平时租用“共享单车”的骑车时间情况,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲的概率.
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【题目】小明家饮水机中原有水的温度为20℃,通电开机后,饮水机自动开始加热[此过程中水温y(℃)与开机时间x(分)满足一次函数关系],当加热到100℃时自动停止加热,随后水温开始下降[此过程中水温y(℃)与开机时间x(分)成反比例关系],当水温降至20℃时,饮水机又自动开始加热…,重复上述程序(如图所示),根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)当0≤x≤8时,求水温y(℃)与开机时间x(分)的函数关系式;
(2)求图中t的值;
(3)若小明在通电开机后即外出散步,请你预测小明散步45分钟回到家时,饮水机内的温度约为多少℃?
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【题目】请阅读下列材料,并解答相应的问题:幻方将若干个数组成一个正方形数阵,若任意一行,一列及对角线上的数字之和都相等,则称具有这种性质的数字方阵为“幻方”.中国古代称“幻方”为“河图”、“洛书”等.例如,下面是三个三阶幻方,是将数字1,2,3,4,5,6,7,8,9填入到3×3的方格中得到的,其每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.
(1)请将下面图1的三阶幻方补充完整;
(2)设图2的三阶幻方中间的数字是(其中为正整数),请用含的代数式将图2的幻方填充完整.
(3)若设(2)题幻方中9个数的和为,则与中间的数字之间的数量关系为 .
(4)现要用9个数-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3构造一个三阶幻方.请将构造的幻方填写在下面的方格中.
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