【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知动点P在正比例函数y=x的图象上,点P的横坐标为m(m>0),以点P为圆心, m为半径的圆交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点(点D在点C的上方).点E为平行四边形DOPE的顶点(如图).
(1)写出点B、E的坐标(用含m的代数式表示);
(2)连接DB、BE,设△BDE的外接圆交y轴于点Q(点Q异于点D),连接EQ、BQ,试问线段BQ与线段EQ的长是否相等?为什么?
(3)连接BC,求∠DBC﹣∠DBE的度数.
【答案】
(1)解:如图①,连接PB,过点P作PM⊥x轴于点M.
由题意可知,OM=PM=m,PB= m.
在Rt△PBM中,由勾股定理得:
BM= = =2m,
∴OB=OM+BM=m+2m=3m,
∴B(3m,0);
连接PD,过点P作PN⊥y轴于点N,同理可求得DN=2m,OD=3m.
过点D作DR⊥PE于点R,
∵平行四边形DOPE,∴∠ODE+∠DOP=180°;
由题意可知,∠DOP=45°,∴∠ODE=135°,
∴∠EDR=45°,即△EDR为等腰直角三角形,
∴ER=DR=OM=m,EM=ER+RM=ER+OD=m+3m=4m,
∴E(m,4m)
(2)解:相等.理由如下:
依题意画出图形,如图②所示.
由(1)知,∠ODE=∠BDO+∠BDE=135°,
又OB=OD=3m,即△OBD为等腰直角三角形,∴∠BDO=45°,
∴∠BDE=90°,即△BDE为直角三角形.
由圆周角定理可知,BE为△BDE外接圆的直径,∴∠BQE=90°.
过点E作EK⊥y轴于点K,则有EK=m,OK=4m.
∵∠BQE=90°,∴∠EQK+∠BQO=90°,又∠BQO+∠QBO=90°,
∴∠EQK=∠QBO.
∴Rt△EQK∽Rt△QBO,
∴ ,即 ,解得OQ=m或OQ=3m,
∵点Q与点D不重合,∴OQ=m,
∴OQ=EK,即相似比为1,此时两个三角形全等,
∴BQ=EQ
(3)解:如图②所示,连接BC.
由(1)可知,如图①,CD=2DQ=4m,∴OC=CD﹣OD=m.
由(2)可知,△BDE为直角三角形,△EDK与△BDO均为等腰直角三角形,
∴DE= EK= m,BD= OB=3 m.
在Rt△BDE与Rt△BOC中,OC=m,OB=3m,DE= m,BD=3 m,
∴ ,∴Rt△BDE∽Rt△BOC,
∴∠OBC=∠DBE,
∴∠DBC﹣∠DBE=(∠OBD+∠OBC)﹣∠DBE=∠OBD=45°.
【解析】(1)如图①所示,过点P作PM⊥x轴于点M,构造直角三角形,利用垂径定理与勾股定理求出点B的坐标;同理可求得点D的坐标,过点D作DR⊥PE于点R,则△EDR为等腰直角三角形,从而求出点E的坐标;(2)如图②所示,首先推出△BDE为直角三角形,由圆周角定理可知,BE为△BDE外接圆的直径,因此∠BQE=90°;然后证明Rt△EQK∽Rt△QBO,通过计算线段之间的比例关系,可以得到这两个三角形全等,所以BQ=EQ;(3)如图②所示,本问要点是证明Rt△BDE∽Rt△BOC,得到∠OBC=∠DBE,进而计算可得∠DBC﹣∠DBE=45°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知斜坡AB长60米,坡角(即∠BAC)为30°,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D处挖去部分坡体(用阴影表示)修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE.(请将下面2小题的结果都精确到0.1米,参考数据: ≈1.732).
(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)不大于45°,则平台DE的长最多为米;
(2)一座建筑物GH距离坡角A点27米远(即AG=27米),小明在D点测得建筑物顶部H的仰角(即∠HDM)为30°.点B、C、A、G、H在同一个平面内,点C、A、G在同一条直线上,且HG⊥CG,问建筑物GH高为多少米?
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【题目】现有5根小木棒,长度分别为:2、3、4、5、7(单位:cm),从中任意取出3根,
(1)列出所选的3根小木棒的所有可能情况;
(2)如果用这3根小木棒首尾顺次相接,求它们能搭成三角形的概率.
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【题目】小明设计了一个问题,分两步完成:
(1)已知关于x的一元一次方程,请画出数轴,并在数轴上标注a与对应的点,分别记作A,B;
(2)在第1问的条件下,在数轴上另有一点C对应的数为y,C与A的距离是C与B的距离的5倍,且C在表示5的点的左侧,求y的值.
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【题目】某校有学生2100人,在“文明我先行”活动中,开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选一门,为了解学生的报名意向,学校随机调查了100名学生,并制成统计表:校本课程意向统计表
课程类型 | 频数 | 频率(%) |
法律 | s | 0.08 |
礼仪 | a | 0.20 |
环保 | 27 | 0.27 |
感恩 | b | m |
互助 | 15 | 0.15 |
合计 | 100 | 1.00 |
请根据统计表的信息,解答下列问题;
(1)在这次调查活动中,学校采取的调查方式是(填写“普查”或“抽样调查”);
(2)a= , b= , m=;
(3)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,那么“礼仪”类校本课程对应的扇形圆心角的度数是;
(4)请你估计,选择“感恩”类校本课程的学生约有人.
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【题目】在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点E重合,将三角板绕点E旋转,三角板的两直角边分别交AB,BC(或它们的延长线)于点M,N,设∠AEM=α(0°<α<90°),给出下列四个结论: ①AM=CN;
②∠AME=∠BNE;
③BN﹣AM=2;
④S△EMN= .
上述结论中正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于点E,则下列结论中不成立的是( )
A.∠A=∠D
B.CE=DE
C.CE=BD
D.∠ACB=90°
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