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6.已知-$\sqrt{2}$是某数的一个平方根,求这个数和它的算术平方根.

分析 根据平方根的概念求出这个数,根据算术平方根的概念求出这个数的算术平方根.

解答 解:∵(-$\sqrt{2}$)2=2,
∴这个数是2,
它的算术平方根是$\sqrt{2}$.

点评 本题考查的是平方根和算术平方根的概念,掌握如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在一个不透明的布袋子中有2个红球和2个白球,判断下面三位同学对摸球活动的不同说法的对错:
甲:摸到哪个球是随机事件,结果难以预测,就算摸500次,有可能摸到红球200次,也有可能摸到红球400次,没有什么规律.
乙:布袋子中有2个红球和2个白球,红球和白球的数量相等,所以摸到哪个球的概率都是50%,如果你摸500次.摸到红球一定是250次.
丙:可以用频率估计概率,如果摸50次.摸到红球是30次.那么摸到红球的概率就是60%.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.用提公因式法将下列各式分解因式:
(1)x2(a-1)+x(1-a)=x(a-1)(x-1);
(2)x2y+xy2-xy=xy(x+y-1);
(3)ab-a+b-1=(b-1)(a+1);
(4)a(x-y)-b(y-x)+c(x-y)=(x-y)(a+b+c).

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14.当x=-2时,代数式ax3+bx-7的值是5,那么当x=2时,代数式ax3+bx-7的值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.若a+b+c=0,且b<c<0,则下列各式中错误的是(  )
A.a+b<0B.a>0C.bc>0D.ac<0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,E是BC上一点,过C、E、D三点的圆交AE于点F.∠DFE与∠BAC相等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图所示,AD是△ABC的中线,点E是AD的中点,连接BE、CD,若△ABC的面积为7,则阴影部分的面积为$\frac{7}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“非常距离”,给出如下定义:
若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|x1-x2|;
若|x1-x2|<|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|y1-y2|.
例如:点P1(1,2),点P2(3,5),因为|1-3|<|2-5|,所以点P1与点P2的“非常距离”为|2-5|=3,也就是图1中线段P1Q与线段P2Q长度的较大值(点Q为垂直于y轴的直线P1Q与垂直于x轴的直线P2Q的交点).已知点A($-\frac{1}{2}$,0),B为y轴上的一个动点,
①若点A与点B的“非常距离”为2,写出一个满足条件的点B的坐标;
②直接写出点A与点B的“非常距离”的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)画出将三角形ABC向下平移一个单位长度得到的△A′B′C′并写出A′,B′,C′的坐标;
(2)在图中依次描出下列各点,并用线段按顺序把它们连接起来(1,-4)(1,-5)(2,-5)(2,-2);
(3)图中的三角形A′B′C′与你所画的折线组合成一个什么图形?

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