精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,在△ABC中三个内角的度数满足∠ABC:C:A=5:6:7,BD是△ABC的角平分线,DE是△DBC的高.

(1)求△ABC各内角的度数

(2)求图中的度数.

【答案】(1)∠ABC=50°,∠C=60°,∠A=70°;(2)65°.

【解析】

(1)设∠ABC=5x°,∠C=6x°,∠A=7x°,构建方程即可解决问题;
(2)在Rt△DBE中,求出∠DBE即可解决问题;

解:(1)设∠ABC=5x°,∠C=6x°,∠A=7x°,
则有5x+6x+7x=180°,
∴x=10°,
∴∠ABC=50°,∠C=60°,∠A=70°.

(2)BD平分AC,

∴∠DBE=ABC=25°.

DE是△DEC的高,∴∠DEB=90°

∴∠1=90°-25°=65°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,线段AB的两个端点坐标分别为A(1,1),B(2,1),以原点O为位似中心,将线段AB放大后得到线段CD.CD=2,则端点C的坐标为(  )
A.(2,2)
B.(2,4)
C.(3,2)
D.(4,2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】满足下列条件的△ABC , 不是直角三角形的是(  )
A.∠C=∠A+∠B
B.abc=3:4:5
C.∠C=∠A-∠B
D.∠A:∠B:∠C=3:4:5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】连接四边形不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线,如图1,四边形ABCD中线段AC、线段BD就是四边形ABCD 的对角线.把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.

(1)概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.

(2)性质探究:试探索垂美四边形ABCD两组对边AB,CD的平方和与BC,AD的平方和之间的数量关系.

猜想结论:(要求用文字语言叙述)______

写出证明过程(先画出图形,写出已知、求证).

(3)问题解决:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC的平分线BE∠BAC的外角平分线AD相交于点P,分别交ACBC的延长线于E,D.过PPF⊥ADAC的延长线于点H,交BC的延长线于点F,连接AFDH于点G.则下列结论:①∠APB=45°;②PF=PA;③BD﹣AH=AB;④DG=AP+GH.其中正确的是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】梯形ABCDADBCEAB的中点,过E作两底的平行线交DCF , 则下面结论错误的是(  )
A.EF平分线段AC
B.梯形上下底间任意两点的连线段被EF平分
C.梯形EBCF与梯形AEFD周长之差的绝对值等于梯形两底之差的绝对值
D.梯形EBCF的面积比梯形AEFD的面积大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在梯形ABCD中,ADBCAB=CD , ∠AOD=60°,EOA的中点,FOB的中点,GCD的中点,试判断△EFG的形状并说明理由

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,A=BCD=90°BC=DC.延长ADE点,使DE=AB.连接CE.求E的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2 cm/s的速度向D移动.
(1)P、Q两点从出发开始到几秒?四边形PBCQ的面积为33cm2
(2)P、Q两点从出发开始到几秒时?点P和点Q的距离是10cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案