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二项式xn+5-xn+1作因式分解的结果是
 
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:
分析:根据提取公因式法、平方差公式,可分解因式.
解答:解;原式=xn+1(x4-1)=xn+1(x2+1)(x2-1)=xn+1(x2+1)(x+1)(x-1),
故答案为:xn+1(x2+1)(x+1)(x-1).
点评:本题考查了因式分解,利用了提取公因式法,平方差公式,注意分解要彻底.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
x2-2x+1
=
 
(x>1)

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如图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=8m,∠ABC=60°,则∠A的大小=
 
(度),BC=
 
m,DE=
 
m.

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下列数据是一个直角三角形的三边长度的是(  )
A、0.3,0.4,0.5
B、2,3,5
C、9,16,25
D、
1
3
1
4
1
5

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如图,AB交CD于点O,△AOC≌△DOB,若OA=6,OC=3.4,AC=5.6,则AB=
 

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已知等腰三角形的周长为14,一边长是5,则三角形的底边长为
 

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M公司计划设计一款平板电脑,已知屏幕长为18cm,宽为13.8cm.要求屏幕上的正方形图标横向间隔(包括与屏幕边缘间隔)不小于2cm,竖向间隔(包括与屏幕边缘间隔)不小于1.8cm,且正方形边长为整数且面积不小于1cm2,问最多可排列多少个正方形图标?

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若|x|=6,y=4,则x+y的值是(  )
A、10或-2B、-2或-10
C、10D、±10或±2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,且a是不为0的有理数,则
a+b
100×a
+(
b
a
)2008-(c×d)2007
的值为
 

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