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    3x3-[x3+（6x2-7x）]-2（x3-3x2-4x），其中x=-1．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=3x3-x3-6x2+7x-2x3+6x2+8x=15x，
    当x=-1时，原式=-15．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x3-6x2+11x-6=（x-1）（x2+mx+n），其中m、n是被墨水弄脏了看不清楚的两处，请求出m2+6mn+9n2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，等边三角形ABC的边长为2cm，点P从A点开始，沿AB方向作匀速运动，到B点时运动停止，运动速度为2cm/s，过P点作PE⊥AC于E点，再过E点作EF⊥BC于F点．
    （1）当P运动到AB的中点位置时，①直接写出AE=
     
    ．②求FC的长．（要求写出过程）
    （2）在P点的运动过程中，△APE与△CEF是否会全等？若会，请求出此时点P的运动了多少秒？若不会，请说明理由．
    （3）在点P的整个运动过程中，点F移动的最大距离是
     
    ．（直接写出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（a+1）（a-1）的结果是（　　）
    A、-a2-2a-1
    B、-a2-1
    C、a2-1
    D、-a2+2a-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别加正数a，则所得的图案与原来图案相比（　　）
    A、形状不变，大小扩大到原来的a倍
    B、图案向右平移了a个单位
    C、图案向上平移了a个单位
    D、图案向右平移了a个单位，并且向上平移了a个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P是△ABC内任意一点，则∠APC与∠B的大小关系是（　　）
    A、∠APC＞∠B
    B、∠APC=∠B
    C、∠APC＜∠B
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+b＞0，ab＜0，且|a|=3，|b|=5，代数式[a（a-b）-b（a-b）]-1的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    7
    8
    ）÷（1
    3
    4
    -
    7
    8
    -
    7
    12
    ）；             
    （2）2×（-3）-48÷（-12+4）；
    （3）-5+6÷（-2）2×
    1
    3
    ；            
    （4）（-1）2+[20-（-2）3]÷（-4）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）24+（-14）+（-16）+6；
    （2）（
    1
    2
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）×（-36）；
    （3）0.25×（-2）3-[4+（-
    2
    3
    ）2+1]+（-1）2009．

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