【题目】已知二次函数.
()将化成的形式.
()与轴的交点坐标是__________,与轴的交点坐标是__________.
()在坐标系中利用描点法画出此抛物线.
(4)如图所示,不等式的解集是x<1或x>3.
故答案是:x<1或x>3.
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【题目】为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:
实践:根据《自然科学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如右示意图的测量方案:把镜子放在离树(AB)8.7米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这是恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7米,观察者目高CD=1.6米,请你计算树(AB)的高度(精确到0.1米)
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【题目】如图,⊙O的半径为3厘米,点B为⊙O外一点,OB交⊙O于点A,且AB=OA,动点P从点A出发,以π厘米/秒的速度在⊙O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止.当点P运动的时间为( )秒时,直线BP与⊙O相切.
A. 1 B. 5 C. 0.5或5.5 D. 1或5
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【题目】(1)观察下列图形与等式的关系,并填空:
(2)利用(1)中结论,解决下列问题:
①1+3+5+…+2005= ;
②计算:101+103+105+…+199;
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【题目】在有理数范围内,我们定义三个数之间的新运算“”法则:abc=|a+b+c|-a+b-c,例如:12(-3)=|1+2+(-3)|-1+2-(-3)=4.在这6个数中,任意取三个数作为a、b、c的值,则abc的最大值为___________
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【题目】观察下面三行数:
-1、2、-4、8、-16、32、-64、……①
0、3、-3、9、-15、33、-63、……②
1、-5、7、-17、31、-65、127、……③
(1) 第①行的第8个数是___________,第①行第n个数是___________(用n的式子表示)
(2) 取第①、②、③行的第10个数分别记为a、b、c,求a-b+c的值
(3) 取每行数的第n个数,这三个数中任意两数之差的最大值为6146,则n=__________
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【题目】如图所示,在正方形ABCD中,点E是边AB上一动点(不与A,B重合),延长BA至点F,使AF=BE,连接CE,DF.
(1) 判断四边形CEFD的形状,并说明理由;
(2) 如图①,连接AC,过点E作EH⊥AC,垂足为点H.
①证明:AH=EH;
②若BE:AE=1:,求∠BCE的度数;
③如图②,连接FH,在点E的运动过程中,的值是否发生变化?若不变,求出的值;若变化,请说明理由.
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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点.
(1)根据图象,分别写出A、B的坐标;
(2)求出两函数解析式;
(3)根据图象回答:当为何值时,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值.
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【题目】如图,公路 MN 和公路 PQ 在点 P 处交会,且∠QPN=30°.点 A 处有一所中学,AP=160m,一辆拖拉机从 P 沿公路 MN 前行,假设拖拉机行驶时周围 100m 以内会受到噪声影响,那么该所中学是否会受到噪声影响,请说明理由,若受影响,已知拖拉机的速度为 18km/h,那么学校受影响的时间为多长?
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