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3.已知关于x的方程$\frac{2x+3a}{4}$=1+a与$\frac{x}{3}$=4-$\frac{a}{2}$的解相同,求a的值.

分析 分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于a的方程,从而可以求出a的值.

解答 解:解第一个方程得:x=$\frac{4+a}{2}$,
解第二个方程得:x=12-$\frac{3}{2}$a,
∴$\frac{4+a}{2}$=12-$\frac{3}{2}$a,
解得:a=5.

点评 本题考查了同解方程,本题解决的关键是能够求解关于x的方程,要正确理解方程解的含义.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.抛物线y=(x-1)2的顶点坐标是(  )
A.(-1,0)B.(-1,1)C.(0,-1)D.( 1,0)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列分式从左到右的变形,错误的有(  )
①$\frac{x+y}{xy}=\frac{2x+y}{2xy}$②$\frac{b}{a}=\frac{b+3}{a+3}$③$\frac{ab}{a+b}=\frac{-ab}{-a+b}$④$\frac{n}{m}=\frac{{n}^{2}}{{m}^{2}}$.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=3z}\\{x-2y=4z}\end{array}\right.$,且xyz≠0,求$\frac{x^2+y^2-z^2}{2x^2-y^2-z^2}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某同学在计算3(4+1)(42+1)时,把3写成(4-1)后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:
3(4+1)(42+1)=(4-1)(4+1)(42+1)=(42-1)(42+1)=162-1.
(1)请借鉴该同学的经验,计算:(1+$\frac{1}{2}$)(1+$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1+$\frac{1}{{2}^{4}}$)(1+$\frac{1}{{2}^{8}}$)+$\frac{1}{{2}^{15}}$=2;
(2)请逆用平方差公式计算:(1-$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{4}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{1{0}^{2}}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算:$\frac{1}{1-x}$+$\frac{1}{1+x}$+$\frac{2}{1+x^2}$+$\frac{4}{1+{x}^{4}}$+$\frac{-8}{1-{x}^{8}}$=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某商场将进价为40元的某种服装按60元售出时,每天可以售出300套.据市场调查发现,这种服装每降价1元售价,销量就增加5套,如果商场将售价定为x(40<x<60),请你得出每天销售利润y与售价x的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.分解因式:
(1)a4+3a2
(2)5(a-2)3-3(2-a)2
(3)(x-2)2-x+2;
(4)a(a-b-c)+b(b+c-a);
(5)(a-b)2(a+b)3-(b-a)3(b+a)2
(6)-2xy+6x2y2-8x2y.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.为了建设“书香校园”,某校计划购进一批新书,学校图书管理员对一周内本校学生借阅各类图书的情况,进行了统计,绘制成以下不完整的图表,根据图表中的信息,下列说法不正确的是(  )
A.一周内该校学生借阅各类图书一共月800本
B.该校学生喜欢阅读文学类图书的约占35%
C.一周内该校学生借阅漫画类图书约240本
D.若该学校计划购进四类新书共1000本,不能根据学生需要确定各类图书的数量,只能随机购买

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